Personalización de la enseñanza desde el DUA
Principios DUA
Adecuación curricular
Diseño de
programaciones
múltiples
Diseño de Programaciones Múltiples se asociada a la enseñanza multinivel, y al
Diseño Universal para el aprendizaje. Su propósito es “anticipar medidas para
proporcionar múltiples oportunidades de aprendizaje a todos NNA del grupo clase inclusiva.
El DPM incluye diversas fases de planificación denominadas de verificación personalizada, estas contribuyen a mejorar la comprensión del plan
general y de su accesibilidad para todos, así mismo, se generan planes personalizados para asegurar el acceso, el progreso la participación del alumno que tiene o que puede tener mayores dificultades para aprender.
Alternativas metodológicas
para la incorporación de
la enseñanza multinivel
La co-enseñanza como
estrategia de colaboración
en la construcción
del currículum.
Modalidades de apoyo dentro del aula:
-Enseñanza por secciones o grupos rotativos: el alumnado puede rotar por diferentes secciones en las que se presentan contenidos o se realizan actividades diversas.
-Enseñanza simultánea o paralela: en esta modalidad se divide a los alumnos de la clase en dos grupos, de tal forma que cada profesor trabaja con un grupo el mismo contenido al mismo tiempo o ambos profesores enseñan con distinto contenido simultáneamente.
-Enseñanza alternativa: en esta modalidad se divide la clase en dos subgrupos que trabajan contenidos o habilidades específicas; mientras un profesor enseña al grupo pequeño, el otro enseña al resto.