PlAN DE CLASES

ESTABLECIMIENTO EDUCATIVO

I.E. Bocanegra

ÁREA

Lengua castellana

ASIGNATURA

Castellano

GRADO

Quinto (5)

I.H.S

5 Horas

TIEMPO

Inicio: 01/05/2019 - Fin: 02/05/2019

AÑO

2019

EDUCADOR

Enoc Arrieta Jarava

Los estudiantes del grado 5º de la institución educativa Pajarito, presentan dificultad para asimilar la temática, por la cual se implementaran algunas actividades pedagógicas con el fin de que entiendan, analicen y sean capaces de criticar argumentar y producir textos sencillos aplicando el buen uso de la oración como parte fundamental de un texto.

Los estudiantes del grado 5º desarrollaran las siguientes actividades del texto guía Herramientas del lenguaje grado 5º:
- Lectura de la Página 180
- Resolver cuestionarios de las páginas: 180, 181, 182, 183, 184 y 185

ENCUADRE

Saludos a los estudiantes, les hago una breve introducción a cerca de la oración. Se les entrega en forma individual el material de trabajo (Fotocopias). Se establecen los acuerdos de convivencias dentro de la actividad. Socializar el objetivo, el estándar y las DBA, con el fin de crear un ambiente agradable entre docentes y alumnos (5 Minutos).

ANÁLISIS DE SABERES PREVIOS

Este análisis, se hará a través de interrogantes y ejemplos de situaciones, que permiten determinar el nivel de conocimiento que tienen los alumnos del tema. El docente dará la palabra al estudiante que quiera participar o argumentar sobre las preguntas o situaciones expuestas

GESTIÓN DEL CONOCIMIENTO

El docente explica a sus alumnos sobre la importancia de la oración y presenta algunos ejemplos con sus respectivos conceptos y aplicaciones y pide que anoten el contenido en su cuaderno.
Desarrollo de la temática: el Adverbio.

Del Libro texto quía (Herramientas del lenguaje 5º)
Páginas: 180 a la 185
Las encontrara en la sección de anexos.

Se realizara la presentación de la clase, se les entregara material de trabajo a cada estudiante (Lecturas, Cuestionarios y actividades) y luego se invitara a realizar las con el acompañamiento del docente, con el objetivo de afianzar la comprensión de estas actividades (7 minutos Presentación y explicación del tema).

DESARROLLO DE LAS ACTIVIDADES EN ORDEN

Del texto guía lectura: La lluvia en la página 180
Desarrollo de cuestionarios en las páginas: 180 a la 185.
Tiempo: 2 horas de (60 minutos).

OBJETIVOS GENERAL

Producir textos escritos que responden a diversas necesidades comunicativas y que siguen un procedimiento estratégico para su elaboración

ESTANDAR

Produzco textos escritos que responden a diversas necesidades comunicativas y que siguen un procedimiento estratégico para su elaboración.

DBA

Produce diversos tipos de texto atendiendo a los destinatarios, al medio en que se escribirá y a los propósitos comunicativos.

EVIDENCIAS

Elige, entre diversos tipos de texto, aquel que mejor se adecúa al propósito comunicativo del texto que debe escribir.

Consulta diversas fuentes para nutrir sus textos, y comprende el sentido de lo que escribe atendiendo a factores como el contexto, la temática y el propósito comunicativo.

Tiene en cuenta las concordancias gramaticales entre los elementos de la oración (género, número) al momento de escribir textos

- Textos de aprendizaje grado 5º
- Cuadernos de trabajos.
- Fotocopias
- Los DBA

Los alumnos de la Institución Educativa Pajarito. Sede principal. Se les dificulta entender, identificar y comprender los conceptos de la oración aplicada a cada tipo de texto en diferentes situaciones que se le presenten en la vida diaria. Es por esto que esa actividad es representativa, puesto que busca analizar e inferir sobre la temática.

El docente hará una retroalimentación de la clase a través de los siguientes interrogantes: (entre 5 a 10 minutos

- ¿Les gusto el tema?
- ¿Qué actividad les gusto más?
- ¿Quieren repetirla?
- ¿Qué te parece importante recordar?

La evaluación será permanente mediante exámenes, cuises, observaciones directas de los aportes de los estudiantes que hacen al grupo y se tendrán en cuanta los trabajos individuales que cada una de ellos realiza en el cuaderno de trabajo (durante toda la clase). Como actividad de refuerzo el docente entrega actividades para realizar en casa.