![Planificación Curricular por áreas.](https://i0.wp.com/www.imageneseducativas.com/wp-content/uploads/2017/02/La-Planificaci%C3%B3n-Curricular-con-el-Curr%C3%ADculo-Nacional-2017-portada.jpg?fit=1200%2C675&ssl=1)
Planificación Curricular por áreas.
Concepciones de la planificación curricular.
Es un conjunto organizado de conocimiento.
Nos ayuda a manejar el currículo con mas énfasis.
Aspectos que deben guiar el currículo: Filosofía, Pedagogía, psicológico, antropológico, sociológico.
Características del ajuste Curricular.
Se estructuran en Subniveles.
Organizando los aprendizajes en bloques curriculares
Los bloques curriculares se organizan por los objetivos de cada subnivel.
Permite mayores grados de flexibilidad y apertura curricular y responde al objetivo de acercar la propuesta a los intereses y necesidades de los estudiantes
Se abre así una posibilidad real de atender la diversidad de las aulas, respondiendo a los requerimientos del marco legal
El Currículo Organizado por Áreas de Conocimientos.
![Áreas de Conocimientos.](https://www.elegircarrera.net/blog/wp-content/uploads/2018/01/areas-de-conocimiento-2000x1069.jpg)
Áreas de Conocimientos.
Lengua y Literatura.
Lengua Extranjera.
Matemática.
Ciencias Naturales y Sociales.
Educación Física, Cultural y Artística.
![Área de EGB.](https://educacion.gob.ec/wp-content/uploads/2012/10/Educacion_general_basica.png)
Área de EGB.
Lengua y Literatura.
Ingles.
Matematica.
Ciencias Naturales.
Estudios Sociales.
Educación Física, Cultural y Artística.
![Áreas de BGU.](https://educacion.gob.ec/wp-content/uploads/2012/10/bgu.png)
Áreas de BGU.
Lengua y Literatura.
Ingles.
Matemática.
Química.
Física.
Biología.
Educación para la Ciudadanía, Física, Cultural y Artística.
Emprendimiento y gestión
Historia, Filosofía
La planificación Curricular en el Ecuador.
La Planificación es una de las actividades que aseguran que los procesos de enseñanza y aprendizaje sean exitosos.
Organiza y conduce los procesos de enseñanza- aprendizaje necesarios en la consecución de los objetivos educativos.
Es importante partir de la base de algo ya construido y previsto.
El currículo es flexible y abierto
Permite a las instituciones educativas y a los equipos de docentes definir, a partir de lo establecido.
Los contenidos que correspondan a las necesidades e intereses de los estudiantes.