previo y relacion criminologia
Escuela clásica
La Escuela Clásica tiene un desarrollo basado en la filosofía de la Ilustración, que considera a todos los hombres y mujeres como seres libres, iguales y racionales, por lo cual podían actuar responsablemente como individuos. Por tanto, no considera diferencias entre el individuo que viola la ley y quien la respeta
Postulados de la Escuela Clásica:
Parte del libre albedrío de los individuos.
El delito como eje y como entidad
jurídica
El punto de partida de los problemas penales lo constituye el delito, que es una
entidad meramente jurídica; así, importa más lo objetivo que lo subjetivo.
Subtopic
Todo individuo puede tener un comportamiento desviado.
Los pensadores cuyas obras dieron origen a esta escuela son varios, entre los
cuales se considera a Francisco Carrara como el máximo represante; otros fueron
Romagnossi y Carmignani
El centro de la reflexión gira alrededor del acto delictivo
Igualdad de derechos Derivado del anterior, se colige que el hombre nace igual en cuanto a sus
derechos; por ello, la ley debe aplicarse de la misma manera a todos los
hombres, por provenir de esa circunstancia de igualdad.
Es reactiva, ya que no busca investigar las causas de la desviación
Libre Albedrío Establece que todos los hombres nacen con igualdad para actuar conforme a
derecho, de manera que quien lo contraría lo hace a su libre elección; además,
se niega el determinismo, el fatalismo o la predisposición hacia el delito
escuela positiva
tiene como origen la obra de Comte y las tesis evolucionistas de Charles Darwin. Las principales características que la definen serían el uso del método experimental, el entendimiento del delito como fenómeno y la consideración de la responsabilidad como una responsabilidad de carácter social junto con el entendimiento
appostulados en la escuela positiva
Comenzando por Cesare Lombroso (1835-1909) decir que su teoría del criminal nato se basa principalmente en la figura del individuo delincuente, y concluyó que el mismo tiene características somáticas especiales. Para Lombroso, el delito es un fenómeno en el que el individuo va a estar determinado por el ambiente y va a tratar de dar una explicación causal del delito
Niega el libre albedrío
Esta escuela afirma que el hombre no escoge libre y conscientemente el mal
sobre el bien; puesto que es un ente natural y, en algunos casos, con
anormalidades que evitan su sano y libre discernimiento, no puede elegir
Siguiendo por Raffaele Garofalo (1851-1934) decir que define el delito como la acción lesiva de los sentimientos altruistas del hombre y para él sólo es delito el que se realice de este modo y considera como una medida de la culpabilidad la temibilidad.
A diferencia de la escuela clásica, la positivista manifiesta que la
responsabilidad, lejos de ser moral, es de tipo social. La colectividad, al tener en
cuenta la posible predisposición hacia el delito en determinados sujetos, debe
tomar las medidas necesarias para prevenirlo y, en un momento determinado,
defenderse
El delincuente, punto central
El delito no es el centro de atención, sino la persona que lo comete; a su vez, el
delincuente es el objeto de estudio, mientras que el delito es sólo la
consecuencia.
La medida de seguridad es más
importante que la pena
En vez de castigar es necesario prevenir y, por tanto aplicar las medidas de
seguridad para evitar las penas. Tales medidas de seguridad se clasifican según
diversos criterios y se afirma que debe aplicarse la más adecuada al caso, en
virtud de la peligrosidad y caracterología específicas del sujeto
Clasificación de delincuentes
A esta escuela no le preocupa tanto la clasificación de delitos como la de los
delincuentes, con fundamento en su peligrosidad y características sociales y
psicológicas, de las cuales existen diversas clasificaciones
Enrico Ferri (1856-1929) tiene como principal aportación la que hace respecto a la denominada responsabilidad social, porque él justifica la responsabilidad criminal en el hecho de que el individuo vive en sociedad.
Dicha escuela afirma que hay hombres que nacen con predisposición hacia su
futura manera de comportamiento, de acuerdo con sus características biológicas,
antropológicas y psicológicas.
escuela electricas
En realidad, en estas escuelas se agrupan varias corrientes como respuesta a las
dos anteriores, surge esta tercera postura, que llega a ser una fusión de aquéllas.
Las escuelas eclécticas aceptan y niegan postulados tanto de la escuela clásica
como de la positivista y, excepcionalmente, aportan algo propio y significativo.
Las más importantes son la tercera escuela, la escuela sociológica y la escuela
técnico-jurídica.
Negación del libre albedrío
El delito es un hecho individual y
social.
Se interesa por el delincuente, más
que por el delito
Señala las ventajas del método
inductivo.
Adopta la investigación científica del
delincuente.
Considera la responsabilidad moral.
criminologia moderna
En el siglo XX, los criminólogos se esfuerzan en hacer una síntesis de los descubrimientos precedentes. En diferentes países comienza a manifestarse una tendencia a ampliar el campo de la actividad criminológica: unos incluyen en ella la criminalística (Alemania); otros, la penología; hay otros que preconizan el estudio conjunto de la ciencia del crimen y de la ciencia de la reacción social suscitada por él (Estados Unidos). En este siglo, la criminología ha influido notablemente en la evolución del derecho penal.
la criminologia como ciencia natural y cultural
criminologia natural
tiene una explicacion y un contenido cultural
criminologia cultural
las ciencias culturales no pueden explicarse sin la ayuda y un auxilio de las ciencias naturales
Es una ciencia empírica e interdisciplinaria, que se ocupa del estudio del crimen, de la persona del infractor, la víctima y el control social del comportamiento delictivo, y trata de suministrar una información válida, contrastada, sobre la génesis, dinámica y variables principales del crimen
la finalidad de la criminologia
la criminologia es unacienciaaplicada practica busca antes que nada el conocer las conductas antisociales y sus factores causales evitarlos paracombartilos no se acompleta en la compresion
la criminologia como ciencia
es un sentido moderno la ciencia puede caractizarse como conocimiento racional, sistematico, exacto, verificable y por consiguiente falible
las ciencias se dividen en dos categorias
ciencias formales o ideales
desmuestran o prueban
las ciencias facticas materiales o empiricas
verifican hipotesisla logica y las matematicas
lLa criminología crítica
es una rama de la criminología que construye su perspectiva sobre la base del marxismo, feminismo, economía política y la teoría crítica. Uno de los objetivos de esta disciplina es el estudio sistémico de la delincuencia y la justicia dentro de la estructura de clases y los procesos sociales. En esta perspectiva, la ley y la pena son vistas en relación con un sistema que perpetra la opresión y las desigualdades
El abolicionismo efectúa una crítica radical a todo el sistema de justicia penal y plantea su reemplazo. Existe poco consenso entre los autores considerados abolicionistas, ya que algunos ven al sistema penal como superfluo o innecesario que podría abolirse sin generar una crisis del sistema
El minimalismo se desarrolló en Europa del Sur y América Latina, busca que se cumplan los principios del pensamiento penal liberal: en el sentido original del iluminismo, la transformación radical del sistema penal en un “derecho penal humanitario
El realismo de izquierda propone la reducción del control penal y extensión a otras áreas, reinserción del delincuente (en lugar de marginar en la prisión deben buscarse alternativas a la reclusión), disuasión preventiva (organización de los “grupos de cooperación ciudadana”), defensa de la prisión (esta debe darse solo para casos en el que el infractor represente un peligro para la sociedad)
Criminología feminista
El feminismo en criminología viene a indicar que la criminología convencional es sin dudas sesgada hacia el género masculino. Las feministas argumentan que las perspectivas anteriores omiten la dimensión femenina en la teoría y la experiencia del mundo en el que viven las mujeres
metodologia
es la ciencia del metodo y de la sistematizacion cientifica para PARDINAS la metadologia es un estudio del metodo del procedimiento para adquirir o descrubir conocimientos
interdisciplina
es decir la persona que intente llegar al conocimiento de cualquier objeto siguiendo una sola via una sola ciencia resta eficacia a su pensamiento
es el estudio critico del metodo en BOUDON y LAZARFELDencontramos que metadologia es un analisis sistematico de los procedimientos ,hipotesis y extraplicacion que nos encontramos con la investigacion
previo de criminologia
Criminología como
ciencia que aplica el método empírico al estudio del comportamiento
antisocial y las formas de reacción social ante la desviación
El término “Criminología” ha sido definido por prácticamente todos los
autores clásicos en Criminología, encontrando una variedad enorme de
definiciones desde el siglo XVIII hasta la actualidad
una Criminología, siquiera, incipiente, rudimentaria,
elemental; tan elemental y tosca, tan pedestre y vulgar
El crimen es un hecho innato al ser humano. Por más que se retroceda en el
tiempo ambas variables se hallan presentes a lo largo de la historia
la Criminología debiera ser una ciencia antiquísima en el tiempo pues
al existir el crimen cohabitaría una disciplina encargada de su estudio. Bernaldo
de Quirós señalaba al efecto que «criminología ha habido siempre, desde que
ha habido crímenes
En teoría, la Criminología debiera ser una ciencia antiquísima en el tiempo pues
al existir el crimen cohabitaría una disciplina encargada de su estudio. Bernaldo
de Quirós señalaba al efecto
Criminología como
ciencia que aplica el método empírico al estudio del comportamiento
antisocial y las formas de reacción social ante la desviación (
antropoligia criminologica
La antropología estudia al hombre y sus obras, comparando
constantemente las costumbres de una sociedad con las de otras, para
ofrecer una visión amplia de las costumbres y formas de vida de la gente
RAMAS DE LA ANTROPOLOGÍA
ANTROPOLOGÍA CULTURAL
ANTROPOLOGÍA BIOLÓGICA
ANTROPOLOGÍA ARQUEOLÓGICA
ANTROPOLOGÍA LINGÜÍSTICA
ANTROPOLOGÍA CRIMINOLÓGICA
Subtopic
el delicuente objeto
No obstante que César Lombroso en su pormenorizado estudio
del sujeto delincuente nos ha dejado una trayectoria a seguir, es muy posible encontrar que los tratadistas del derecho penal al referirse a él lo hacen
orillados hacia críticas sobre su muy conocida teoría del delincuente
El delicuente desde el interes de la investigacion
el delicueninvestigacionte desde el interes de la
la victima- el interes por la victima como objeto es un fenomeno reciente a partir de la segunda guerra mundial 2 la criminologia devido a la victima por que quiza la sociedad se identifica con quien realiza la conducta prohibida
Delito y crimen. Constituye la relación más frecuente entre ambas variables pues
toda aquella conducta generadora de un ilícito penal causará necesariamente un
daño social en tanto el primero se halla implícito en el segundo. Cualquier delito,
por tanto, representará este supuesto, verbigracia asesinato, lesiones, robo
el control social
el control sociales impulso de una nueva criminologia mas dinamica este nuevo enfoque es muy controvertido ya que hay incluso quienes la rechazan se aun obligados a admitir que nos se puede estudiar
Delito sin crimen. Se produce cuando la acción no causa un daño social pero
aparece tipificada como delito, por ejemplo la evasión de impuestos cuando el gobierno está corrompido y utiliza el dinero en beneficio personal de
sus miembros siendo las víctimas
Crimen sin delito. Cualquier acción que represente un daño social y no se halle
tipificada como delito. Verbigracia el abuso de poder en tanto el victimario actúa
dentro de la ley causando una serie de daños a una proporción de la población.
caracteristicas
Su pluridisciplinariedad (multiplicidad de competencias y conocimientos)
A diferencia de las disciplinas jurídicas como el derecho penal la criminología según García Pablo se apoya del método inductivo, empírico fundado en el análisis, así como de la observación de la realidad y no de lo abstracto deductivo-razonamiento lógico.
Su interdisciplinariedad (su relación con otras disciplinas).
Es una ciencia al utilizar un método meramente científico a pesar de que se puede hablar de una disciplina.
Es una ciencia empírica al basar sus investigaciones más en la observación que en argumentos u opiniones de acuerdo con Kaiser.
Otra de las características de la Criminología se encuentra relacionado con su objeto de estudio, la cuál se conforma de cuatro ámbitos que son: El delito, El delincuente, La víctima y Los medios de control social.
metodo de la criminologia
De la definición expuesta de Criminología debe hacerse especial
hincapié en su carácter de ciencia empírica e interdisciplinar
Empírica. Kaiser la reduce «a un tipo de investigación, que está fundado
más en la observación que en los argumentos u opiniones»42. Para GarcíaPablos éste es uno de los caracteres identificativos diferenciadores entre la
Criminología y el Derecho Penal
Interdisciplinariedad. Para comprender dicho carácter es necesario distinguirlo
del concepto de multidisciplinariedad en tanto el primero hace referencia a un
conjunto parcial de conocimientos de otra ciencia o disciplina de los que se basa la
Criminología, el segundo agrupa a la totalidad de conocimientos conformadores
Objeto de estudiol
objeto de estudio la que va a permitir diferenciar la
Criminología de otras disciplinas como lo son el Derecho Penal, la
Medicina Forense, la Criminalística, la Sociología, la Penología o el
Derecho Penitenciario
Ciencia. Es uno de los aspectos que quizás pueda suscitar una mayor confusión16. Como demostraré posteriormente, el método empleado por la Criminología es meramente científico; este hecho, no obstante, no permite otorgar
de antemano el calificativo de ciencia
Conjunto de conocimientos obtenidos mediante la observación y el razonamiento, sistemáticamente estructurados y de los que se deducen principios
y leyes generales
Saber o erudición
Habilidad, maestría, conjunto de conocimientos en cualquier cosa
Conjunto de conocimientos relativos a las ciencias exactas, fisicoquímicas
y naturales»