Projekty
Porovnání Projekt. vyuky s jinými forrmami
Klady
Komplexní přístup
Poutavost a různorodost
Samostatnost žáků
Kooperace skupin
Zápory
Hodnocení práce jednotlivců
Náročnost pro přípravu
Sladění individ. tempa žáků
Nebezpečí zanedbání jiného učiva
Základní vlastnosti projektu
Stanovení cíle
Srozumitelnost
Moderování a řízení učitelem
Přiměřená náročnost
Poutavost
Hmatatelné konkrétní výstupy a prezentace výstupů
Propojení s praxí
Určíté (malé )procento klasickévyukové doby
Role učitele a žáka v projektové vyuce
Učitel
Moderování a výběr spolupracovníků - učitelů
Průvodce a rádce, zpětná vazba žákům
Vytvoření a příprava projektu
Materiálně-ekonomická rozvaha
Tvůrčí činnost
Motivace žáků
Promyslí a nachystá IT
Stanoví cíle, výstupy, zařazení do PT RVP
Žák
Kooperace, práce v týmu
Samostatnost, hledání metod řešení
Aplikace získaných poznatků
Tvůrčí činnost a prezentace výstupu
Práce na projektu
Autoevaluace