Projekty

Porovnání Projekt. vyuky s jinými forrmami

Klady

Komplexní přístup

Poutavost a různorodost

Samostatnost žáků

Kooperace skupin

Zápory

Hodnocení práce jednotlivců

Náročnost pro přípravu

Sladění individ. tempa žáků

Nebezpečí zanedbání jiného učiva

Základní vlastnosti projektu

Stanovení cíle

Srozumitelnost

Moderování a řízení učitelem

Přiměřená náročnost

Poutavost

Hmatatelné konkrétní výstupy a prezentace výstupů

Propojení s praxí

Určíté (malé )procento klasickévyukové doby

Role učitele a žáka v projektové vyuce

Učitel

Moderování a výběr spolupracovníků - učitelů

Průvodce a rádce, zpětná vazba žákům

Vytvoření a příprava projektu

Materiálně-ekonomická rozvaha

Tvůrčí činnost

Motivace žáků

Promyslí a nachystá IT

Stanoví cíle, výstupy, zařazení do PT RVP

Žák

Kooperace, práce v týmu

Samostatnost, hledání metod řešení

Aplikace získaných poznatků

Tvůrčí činnost a prezentace výstupu

Práce na projektu

Autoevaluace