PROPUESTA PARA LA ENSEÑANZA DE LA PRONUNCIACIÓN DEL INGLÉS
MARCO TEORICO
OBJETIVO
PRINCIPAL
IMPLEMENTACIÓN
DE LA PROPUESTA
desarrollo de
HABILIDADES LINGÜÍSTICAS
en
ASIGNATURAS
su
CONTEXTO Y
PARTICIPANTES
SISTEMA DE
ACREDITACIÓN
DEL CURSO
MONITOREO
NUEVA
PROPUESTA
DIDÁCTICA
RESULTADOS A
PARTIR DE LA
ESTADÍSTICA Y
DE LOS DATOS
CUALITATIVOS
se tuvo en cuenta
DOS EXPERTOS
EN EL AREA
quienes afirman
HERRAMIENTAS
ESTADÍSTICAS
ACLARACIONES
PREVIAS
CONCLUSIONES
PARCIALES