Proyecto: una tienda
muy en línea

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Pensamos

Reflexión inicial en grupo ¿Qué sé?

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Nos agruparemos de 3 en 3.

Actividades

Boceto Tienda Online

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Diseña el boceto de tu Escaparate web en un documento en papel o digital, basándote en todo lo anterior y teniendo en cuenta los "Aspectos a tener en cuenta a la hora de crear una web corporativa", del apartado 1.2 y el diseño del 2.2 del Tema 4 del libro

2 sesiones

Informe Boceto

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Haz un informe que acompañe tu boceto, explicando:-         La estructura del escaparate y cómo va a contribuir a que tu cliente compre más.-         A qué perfil de cliente está dirigida tu web.-         Los productos que vas a utilizar.-         La promoción que vas a colocar en el escaparate .-         Qué valor añadido aporta tu tienda al cliente, es decir, qué aporta a tu cliente tu tienda que no lo haga tu competencia

1 Sesión

Logotipo Empresa: Canva

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Crea el logotipo de tu tienda online. Puedes usar Canva o cualquier otra aplicación que creas conveniente.

1 Sesión

Banner: Canva

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Crea un Banner (imagen) promocional para el escaparate de tu tienda online. Acuérdate de usar imágenes de calidad y un mensaje atractivo para el cliente e incitar a la compra.

1 Sesión

Tienda Online: Wix

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Crea con Wix una tienda online para la empresa con la que estáis trabajando en el módulo de Gestión de un Pequeño Comercio, siguiendo las indicaciones que os pongo en OneNote, y basándote en la rúbrica que os dejo en este diagrama.

15 Sesiones

Rúbricas de evaluación

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Información
General

Aula Informática

Comienzo: Noviembre

Duración: 4 semanas

Recursos

Aplicación web Wix

OneNote y Teams

Libro de texto

Canva y Proces.Textos

Objetivos

RA3 b) Planificar la estructura, los contenidos, los flujos de caja, y el catálogo on line de la página web corporativa.

RA3 c) Utilizar programas comerciales para crear los ficheros que componen las páginas web.

RA3 d) Utilizar programas específicos de inclusión de textos, imágenes y sonido.

RA3 e) Construir una página web eficiente para el comercio electrónico.