¿Qué es investigar?

Razón intersubjetiva, universal y sistemática.

Razón intersubjetiva, universal y sistemática.

Intersubjetividad es un enlace subjetivo común objeto en cuanto al acontecimiento compartido por varios investigadores.

Universalidad es escrita la condición que lo distingue de lo particular o individual, sin conocimiento parcial sino conocimiento general de un tema.

Sistemática es organizado como su nombre lo dice esta condición facilita su divulgación.

La investigación es un proceso de producción de conocimiento importante.

La investigación es un proceso de producción de conocimiento importante.

Los investigadores conforman comunidades académicas alrededor de ciertas hipótesis.

Los investigadores conforman comunidades académicas alrededor de ciertas hipótesis.

se intenta descubrir una estructura donde se generen hechos importantes.

La mayoría de los hechos científicos ya son conocidos por los investigadores o ya fueron explicado por alguien mas , mediante

La mayoría de los hechos científicos ya son conocidos por los investigadores o ya fueron explicado por alguien mas , mediante teorías hipotéticas.

Las investigaciones particulares son aportes pequeños

La investigación tiene naturaleza bien distinta a la del arte, la religión, el activismo social o la política.

Investigación Cuantitativa, investigación cualitativa

Investigación Cuantitativa, investigación cualitativa

Investigar es una acción que nos permite llegar o producir un conocimiento socializado y sistemático.

Investigar es razonar, todo en una relación problemática y confusa.

El papel de las teorías y el desarrollo teórico es un proceso fundamental para investigar.

El papel de las teorías y el desarrollo teórico es un proceso fundamental para investigar.

Lógica del trabajo de la investigación

Lógica del trabajo de la investigación

Las investigaciones entre si no son solo temáticas sino también operativas, muchas se asemejan entre si "secuencia operativas de investigación"

Segundo hecho , los investigadores cuando se interrogan su propio desempeño distintas convicciones personales acerca de que es el conocimiento y cuales son las vías mas adecuadas.

Se postulan dos variantes de estudio cada uno formado por un elemento llamado "secuencia operativas de investigación"