Referentes
técnicos de
La educación
Inicial

Concepto de
La educación
Preescolar

La educación preescolar es aquella Ofrecida al niño menor de 6 años, para su desarrollo integral en los aspectos biológicos, cognoscitivo, sicomotriz, socioafectivo y espiritual, a través de experiencias de socialización, pedagógicas y recreativas

Principios de
La educación
Inicial

La integralidad considera al educando como ser único y social en interdependencia y reciprocidad permanente con su entorno familiar, natural, social, étnico y cultura.

al participación reconoce la organización y el trabajo de grupo como espacio propicio para la aceptación de sí mismo y del otro, en el intercambio de experiencias, aportes, conocimientos e ideales por parte de los educandos, de los docentes, de la familia y demás miembros de la comunidad a la que pertenece, y para la cohesión, el trabajo grupal, la construcción de valores y normas sociales, el sentido de pertenencia y el compromiso personal y grupal

La lúdica reconoce el juego como dinamizador de la vida del educando mediante el cual construye conocimientos, se encuentra consigo mismo, con el mundo físico y social, desarrolla iniciativas propias, comparte sus intereses, desarrolla habilidades de comunicación, construye y se apropia de normas.

Importancia
del
Preescolar

La formación desde los primeros años de vida es de vital importancia, porque esta genera una adecuada estimulación en el aspecto cognitivo, afectivo, artístico, ético, social y cultural de la infancia.

Dimensiones
De la educación
Preescolar

Dimensión
Socio-Afectiiva

Dimensión
Corporal

Dimensión
Cognitiva

Dimensión
Comunicativa

Dimensión
Estética

Dimensión
Espiritual

Dimensión
Ética