Reglamento del aprendiz SENA desde el capítulo VII al X.

Capitulo VII Poroceso de formacion, incumplimito, desercion

a

Articulo 22

El aprendiz, como gestor principal de su proyecto de ormacion debe participar de manera activa y oportuna de las actividadesque conforman la ruta de aprendizaje

Se evaluara el cumplimiento o no de las actividades de la ruta de aprendizaje

1. Incumplimiento Justificado

Se da cuando el aprendiz deja de cumplir con las actividades pero avisa previamente al tutor presentando un soporte que explique dicho evento Por eemplo: - Incapacidades medicaas

2. Incumplimiento Injustificado

Incumlimiento del aprendiz en la entrega de actividades que no fueron reportadas ni justificadas previamente por el aprendiz

3. Revisión de los resultados de evaluacion

El instructor debe analizar e identificar los logros y dificultades del aprendiz, si el aprendiz no logra el resutado de aprendizaje, el instructor realizara y le programara actividades pedagogicas complementarias

4. Deserción

Se considera deserción cuando:

A. El aprendiz injustificadamente no se presenta por tres días consecutivos al centro de formación o empresa

B. Cuando al terminar el proceso de aplazamiento el aprendiz no ingresa al programa de formación

C. Cuando transcurridos dos años a partir de la fecha de terminación de la etapa lectiva, el aprendiz no ha presentado evidencia de la realización de la etapa productiva

Academicas: Reelacionadas con el comportamiento del aprendiz, respecto a la aprobacion y transparencia del conocimiento

Capitulo IX Medidas formativas y sanciones

Capitulo VIII Faltas academicas y disciplinarias

Articulo 23

Se consideran faltas as acciones que alteran el normal desarrollo de la formcion, y que originan la necesidad de una medida sancionatoria o formatva

Artículo 25
Clasificación de las faltas
-Leves
-Graves
-Gravísimas

Articulo 26 Criterios para calificar las faltas

1. Daños causados y sus efectos
2. Grado de participación
3. Antecedentes
4. Rendimiento en el proceso de formación
4. Rendimiento en el proceso de formación
5. Confesión de faltas
6. Haber procurado, por iniciativa propia resarcir el daño
7. Haber restituido o reparado el bien afectado
8. Parámetros de calificación señalados en este reglamento

Articulo 24

Clasificacion de las faltas:

Disciplinarias
Comportamiento del aprendiz

Tanto las faltas académicas como las disciplinarias incurren con su actuación, en una de las prohibiciones, incumbe un deber y se extralimita un derecho académico

Articulo 27 edidas formativas

Acciones que se aplican al aprendiz cuando se trata de hechos de primrr grado

Son medidas formativas:
1. Llamado de atención verbal
2. Plan de mejoramiento académico: Se identifican los resultados de aprendizaje que no se han podido alcanzar y se contemplan nuevas actividades de aprendizaje
3. Plan de mejoramiento disciplinario: medida adoptada para definir acciones de carácter comportamental y propiciar cambios de su conducta

Articuo 28 Sanciones

Medidas adoptadas ante una falta disciplinaria o académica, estas sanciones se deben imponer de acuerdo a la gravedad de la falta


Sanciones que pueden interponerse:
A. Llamado de atención escrito
B. Cancelación de la matricula
C. Condicionamiento de matricula

Articulo 29 Principios rectores para la aplicacion de sanciones

• Publicidad
• Contradicción
• Presunción de inocencia
• Valoración integral de las pruebas
• Motivación de la decisión
• Proporcionalidad
• Impugnación
• oportunidad

Capitulo X Procedimiento para la aplicacion de sanciones

Se escuchara al aprendiz y se practicaran las pruebas necesarias para el esclarecimiento de los hechos

Se deben abrir un expediente en el cual se debe acumular todos los documentos que relacionen cn el caso

El procedimiento se inicia con el informe presentado por cualquier persona que tenga conocimiento sobre hechos o fallas disciplinarias o académicas

Comite de evaluacion y seguimiento

Instancia competente para

Analizar

Investigar

Se reunira por lo menos una o dos veces dentro del mes

Deben someterse las personas matriculadas en el sen (aprendices), el cual comprendera sus derechos, deberes, reglas de permanencia y ek regimen sancionatorio

Expone normas de comportamiento y convivencia concordadas con las disposiciones relativas al proceso de aprendizaje

Casos
-Académicos
-Disciplinarios