Procesos de lectura para el aprendizaje
Lectura como estrategia de participación activa
¿Por que es importante leer?
Influye en el razonamiento
y el criterio de un individuo
''Lector''
Requiere de
Concentración
Comprensión
La lectura es un proceso en el cual se debe
interpretar las ideas y conceptos propuestos
por el escritor, para ello se debe hacer una
retroalimentación de lo leído y buscar logrando
conseguir un pensamiento critico.
La lectura es un proceso de
Participación Activa
Leer es un proceso activo ya que se involucra
la reflexión en donde construimos un conocimiento
a partir del texto y de nuestro propio criterio.
Concentración como herramienta para ejercitar el proceso memorístico
Para el proceso memorístico es necesaria
la atención que presente el individuo para
lograr recordar de mejor forma a futuro.
¿Que influye?
Factores Sensoriales
*Vista
*Olfato
*Gusto
*Tacto
*Oido
El individuo identifica el entorno,
la situación o la característica a
memorizar a traves de sus sentidos.
Para ello
La constante información
por estímulos sensoriales
para que se generen patrones
que permitan al individuo recordar
fácilmente y mejorar su proceso de
memoria.
Factor Lógico Razonal
El individuo reconoce el objeto
a memorizar y lo relaciona mediante
patrones de conocimiento u/o significado
personal.
Permite
Entendimiento y aplicación del
conocimiento aprendido.
Representaciones gráficas
Para contextualizar la información y permitir identificar sus características se realizan representaciones gráficas que permiten de manera precisa construir el conocimiento.
En que influye una gráfica
Las gráficas permiten una mejor retención
de la información, ya que las imágenes y material
de una u otra forma didáctica influye en los
procesos sensoriales reconociendo así mejor
la información construyéndose el conocimiento.
Ejemplos de representaciones
gráficas
*Mentefactos
*Mapas Conceptuales
*Mapas Mentales
*Mapas De Ideas
*Linea De Tiempo
Cada una de estas se enfoca en analizar
y distribuir la información, algunas incluyen
más material gráfico, distribución del texto mediante
cuadros, entre otros.
