METODOS CUALITATIVOS.
NACE DEL INTERÉS EN LA PERSPECTIVA DE LA GENTE NO APODERADA.
Topic principal
UNO DE LOS PRIMEROS REPORTE QUE CAUSO REVUELO FUE EN DE MALINOWSKI.
COMBINABA PARTICIPACIÓN A LARGO PLAZO CON ENTREVISTAS SENSIBLES.
MALINOWSKI Y SUS IDEAS TENÍAN UNA MARCADA INFLUENCIA ALEMANA.
DICAHS INFLUENCIAS TENIAN QUE VER CON NATURWISSENSCHAFT Y GEISTESWISSENSCHAFT
INFLUENCIA ALEMANA
LA PRINCIPAL APORTACIÓN FUE LA IDEA DE GEISTESWISSENCHAFT
RADICABA EN EL ESTUDIO DE LA OPINIÓN DE CADA INDIVIDUO DE UNA SOCIEDAD HACIA OTROS MIEMBORS DE LA MISMA.
CUYA TRADUCCIÓN ES "CIENCIA MORTA" O "CIENCIA DEL ESPÍRITU"
JUNTO CON LA PSICOLOGÍA, NOS RECUERDAN LA TEMPRANA DELINEACIÓN ENTRE CIENCIA SOCIAL Y CONDUCTUALES.
EL PRINCIPAL PROMOTOR DE DICHA DELINEACIÓN FUE DILTHEY.
DILTHEY
ARGUMENTABA QUE LAS CIENCIAS SOSCIALES
DEBIAN SER INTERPRETATIVAS O HERMENÉUTICAS.
ALGUNAS PERSONAS QUE TOMARON SU POSTURA FUERON: WEBER, HUSSERL Y MARX
Topic principal
INICIALMENTE SE DEDICARON AL ANÁLISIS DE LA COMUNIDAD ESCOLAR
POSTERIORMENTE SE PRESTO ESPECIAL ATENCION A LOS FENÓMENOS EN EL SALON DE CLASES.
ESTO ES ALGO RECIENTE.
INFLUENCIA NOTABLE DE LA INVESTIGACIÓN OBSERVACIONAL EN EUA.
ESTO SE VIO CAPTURADO EN LA INSERCIÓN MARXISTA DE LA CONCIENCIA.
SUS SUPUESTOS DISERNIAN DE
COMPE Y DURHEM
AMBOS, Y NO POR CASUALIDAD, ERAN PENSADORES FRANCESES.
COMPE MODELABA UNA TEORÍA QUE SE MODELABA A BASE DE LAS CIENCIAS FÍSICAS.
AL ESTUDIAR LENGUAS NATIVO AMERICANAS
CUANDO LINGÜISTAS ENCONTRARON PATRONES DE SONIDOS Y ELEMENTOS GRAMÁTICOS NO CONSIDERADOS ANTES.
Topic flotante
POSTERIOR A LA SEGUNDA GUERRA MUNDIAL, ETNÓGRAFOS ABORDARON LA EDUCACIÓN.
POR EJEMPLO, SPINDLER Y KIMBALL.
EN INGLATERRA, EN LOS 60S, SE REALIZARON ESTUDIOS CUALITATIVOS EN EDUCACIÓN.
UTILIZARON LA OBSERVACIÓN Y ENCUESTA INFORMAL.
POR EJEMPLO, WIRTH Y ZORETAUGH LO APLICARON EN INMIGRANTES EUROPEOS.