Sociología a través del tiempo y su Aplicación en el proceso Educativo

Es una disciplina que utiliza los conceptos, modelos y teorías de la sociología para entender la educación en su dimensión social

Esta Dividida en:

Sociología Urbana

Sociología Rural

Sociología del Derecho

sociología de la Educacion

Sociología Política

Sociología Industrial

Los Filosofos mas Destacados

1814- 1825 Henri de Saint Simon plantea en sus ensayos la necesidad de llevar acabo estudio de carácter científico de la soci

1814- 1825 Henri de Saint Simon plantea en sus ensayos la necesidad de llevar acabo estudio de carácter científico de la sociedad, la política y la moral.

Fue el primero en abordar la educacional en la sociología, la educación es parte de la cultura y del cumulo de conocimientos

Fue el primero en abordar la educacional en la sociología, la educación es parte de la cultura y del cumulo de conocimientos adquiridos individuales y sociales. Los fines de la educaciones son sociales los medios a través de los cuales dichos fines para ser logrados deben de tener necesariamente el mismo carácter

La escuela como epifenómeno de la eralidad economica como evolucion. Segun Kar Marx hay que distinguir entre: la educación qu

La escuela como epifenómeno de la eralidad economica como evolucion. Segun Kar Marx hay que distinguir entre: la educación que interioriza la formacion social y de pensamiento e instrucciones que se encargar de desarollar la destresa

Subtema

Finales del Siglo XVIII y principio del Siglo XIX Surge la necesidad de buscar una explicación científica a los cambios experimentados por la sociedades europeas producto del surgimiento y desarrollo del capitalismo.

Hector Francisco Urrutia Archila 1952-07-5879

Xabier Bonal, profesor de sociología de la universidad autónoma de Barcelona, relaciono con problemas educativos sociales de

Xabier Bonal, profesor de sociología de la universidad autónoma de Barcelona, relaciono con problemas educativos sociales de América Latina, entre ellos, la reproducción de relaciones sociales entre los géneros a través de dinámicas escolares que legitiman y reproducen un orden discriminatorio y capitalista y la problemática que planea la multiculturalidad.

1864 - 1920 Max Weber dice que el sistema de enseñanza tiene una homología estructural y funcional con el sistema religioso

1864 - 1920 Max Weber dice que el sistema de enseñanza tiene una homología estructural y funcional con el sistema religioso

Sistema de legitimación

Ilgesia

Escuela

Familia

1924 - 2000 Sus principales aportes se orientan al desarrollo de una teoría sociología de la educación inspirada en los traba

1924 - 2000 Sus principales aportes se orientan al desarrollo de una teoría sociología de la educación inspirada en los trabajos de Durkheim, Weber, Marx y de los pensadores estrucuralismo Según Bersntein dentro de las coordenadas de la nueva sociología de la educación británica influida enormemente por el interaccionismo y funciona listas y técnico funciona-lista de la modernización. Se preocupo por el fracaso de los estudiantes provenientes de las clases trabajadora, realiza una serie de investigaciones empíricas y desarrollo instrumental eucarístico para comprender la relación entre las funciones en el sistema educativo y la estructura de clases sociales (1996)