Tema 6. Iniciación a las magnitudes y su medida

1. MAGNITUD, CANTIDAD Y MEDIDA

Define el término magnitud como “propiedad física que puede ser medida; por ejemplo., la temperatura, el peso, etc.”

“Una magnitud es un conjunto de criterios para comparar, dos a dos, objetos del mundo, de modo que esos criterios admitan una traducción fiel en términos numéricos”

La cantidad como “la porción de una magnitud” pero si se trata de cantidad matemática como “número que resulta de una medida u operación.”.

La medida viene definida con dos acepciones distintas, una es” la acción y efecto de medir” y la otra” cada una de las unidades que se emplean para medir longitudes, áreas o volúmenes de líquidos o áridos”

2.CLASIFICACIÓN DE MAGNITUDES

Magnitudes cuyas cantidades presentan discontinuidad

Magnitudes cuyas cantidades presentan continuidad

Comparación directa

Comparación indirecta

Comparación indirecta a través de una unidad

SITUACIONES DE MEDIDA

SITUACIONES DE COMUNICACIÓN

COMPARACIÓN Y CAMBIO

3. LA LONGUITUD

Etapas en el aprendizaje de la longitud

4.EL PESO/MASA

Etapas en el aprendizaje del peso

5.EL TIEMPO

Etapas en el aprendizaje del tiempo