Tipo de estilo de aprendizaje

características

Animador

Improvisador

Descubridor

Arriesgado

Aprenden mejor

Cuando se lanzan a una actividad que les presente un desafío.

Cuando realizan actividades cortas y de resultado inmediato.

Cuando hay emoción, drama y crisis

Les cuesta más trabajo aprender

Cuando tienen que adoptar un papel pasivo

Cuando tienen que asimilar, analizar e interpretar datos

Cuando tienen que trabajar solos

características

Ponderado

Concienzudo

Receptivo

Analítico

Exhaustivo

Aprenden mejor

Cuando pueden adoptar la postura del observador

Cuando pueden ofrecer observaciones y analizar la situación

Cuando pueden pensar antes de actuar

Les cuesta más trabajo aprender

Cuando se les fuerza a convertirse en el centro de la atención

Cuando se les apresura de una actividad a otra.

Cuando tienen que actuar sin poder planificar previamente

características

Experimentador

Práctico

Realista

Aprenden mejor

Con actividades que relacionen la teoría y la práctica

Cuando ven a los demás hacer algo

Cuando tienen la posibilidad de poner en práctica inmediatamente lo que han aprendido

Les cuesta más trabajo aprender

Cuando lo que aprenden no se relacionan con sus necesidades inmediatas

Con aquellas actividades que no tienen una finalidad aparente

Cuando lo que hacen no está relacionado con la 'realidad

características

Metódico

Crítico

Objetivo

Lógico

Aprenden mejor

A partir de modelos, teorías, sistemas con ideas y conceptos que presenten un desafío

Cuando tienen oportunidad de preguntar e indagar

Les cuesta más trabajo aprender

Con actividades que impliquen ambigüedad e incertidumbre

En situaciones que enfaticen las emociones y los sentimientos

Cuando tienen que actuar sin un fundamento teórico