TIPOLOGIA Y CARACTERIZACION LINGÜISTICA DE LOS TEXTOS
FACILITAR LA PRODUCCIÓN E INTERPRETACION DE TEXTOS DE UN CONTEXTO DETERMINADO
CARACTERIZACIÓN LINGÚISTICA SIMPLE DE LOS DISTINTOS TIPOS DE TEXTO, A PARTIR DE LA IDENTIFICACIÓN DE RASGOS COMUNES.
TEXTOS LITERARIOS: EXPRESA EL ARTE A TRAVÉS DE LAS PALABRAS
CUENTOS
NOVELAS
OBRA DE TEATRO
POEMA
TEXTOS PERIODÍSTICOS: INFORMA SOBRE HECHOS Y TEMAS DE INTERÉS GENERAL
DIARIOS
REVISTAS
REPORTAJES
ARTÍCULOS EDITORIALES
ARTÍCULOS DE OPINIÓN
TEXTOS DE INFORMACIÓN CIENTÍFICA:PRIVILEGIA EL ÁREA DE CONOCIMIENTO
DEFINICIÓN
BIOGRAFÍA
MONOGRAFÍA
RELATO HISTÓRICO
TEXTOS INSTRUCCIONALES: INFORMACIÓN PRECISA PARA REALIZAR UNA ACTIVIDAD
RECETA
INSTRUCTIVO
TEXTOS EPISTOLARES:SE ESTABLECE UNA COMUNICACIÓN ESCRITA CON UN DESTINATARIO AUSENTE
CARTA
SOLICITUD
TEXTOS HUMORÍSTICOS:PARTICIPACIÓN ACTIVA DEL LECTOR POR VÍA EMOCIONAL.
HISTORIETAS
TEXTOS PUBLICITARIOS:LLAMAR LA ATENCIÓN DEL LECTOR
AVISO
FOLLETO
CARTEL
TODOS LOS TEXTOS SE CONFIGURAN DE DISTINTAS MANERAS PARA MANIFESTAR LAS MISMAS FUNCIONES O LOS MISMOS CONTENIDOS, Y SE PUEDEN CRUZAR POR FUNCIÓN Y TRAMA.
HACER QUE LA ESCUELA SE CONVIERTA EN UNA COMUNIDAD DE LECTORES
ENFOQUE COMUNICATIVO DE LA ENSEÑANZA-APRENDIZAJE DE LA LENGUA
DE ACUERDO A PROPÓSITOS
CATEGORIZACIÓN DE LOS TEXTOS EN FUNCIÓN DEL LENGUAJE QUE PREDOMINA EN ELLOS
FUNCIÓN INFORMATIVA: CONOCER EL MUNDO REAL
FUNCIÓN LITERARIA :INTENCIONALIDAD ESTÉTICA
FUNCIÓN APELATIVA; MODIFICAR COMPORTAMIENTOS
FUNCIÓN EXPRESIVA: ESTADOS DE ANIMO, AFECTOS, EMOCIONES
CONFIGURACIÓN DE TEXTOS PARA VEHICULIZAR LAS FUNCIONES DEL LENGUAJE, TRANSMITIR DISTINTAS INTENCIONALIDADES (TRAMAS)
TRAMA NARRATIVA, HECHOS EN UNA SECUENCIA TEMPORAL O CAUSAL
TRAMA ARGUMENTATIVA DEMUESTRAN O CONFRONTAN CONOCIMIENTOS, IDEAS, OPINIONES.
TRAMA DESCRIPTIVA,CARACTERIZACIONES DE OBJETOS, PERSONAS O PROCESOS
TRAMA CONVERSACIONAL, INTERACCIÓN LINGÚISTICA DE LOS DINSTINTOS PARTICIPANTES.