Uso efectivo de los dispositivos electrónicos en el desempeño académico de los estudiantes
Planteamiento del problema
Bibliografía
Debido a la desorientación acerca del uso, ventajas y desventajas de los dispositivos electrónicos y a la ejemplificación observada de los adultos, medios de comunicación y contexto los estudiantes utilizan lo básico como medio de comunicación.
Metodología
Teorías
Cuantitativa: elaboración de encuesta en linea a una muestra especifica dirigida a alumno, padres de familias y docentes. Reconocer la cantidad de alumnos que saben la utilidad de los dispositivos electrónicos.
Aprendizaje social. Como influye el contexto social en el uso de los dispositivos electrónicos. Aprendizaje por imitación. que observan los estudiantes de sus padres, docentes o familiares cercanos en la utilización de los dispositivos electrónicos.
Dispositivo móviles en educación Alberto Bandura "muñecos Bobo" Sigmund Freud y catarsis Análisis de investigaciones de los dispositivos móviles. La educación a distancia y la nueva modalidad de enseñanza.
Sugerencias
Elaboración de recomendaciones en la iniciación del uso correcto de los dispositivo electrónicos para el rendimiento escolar
Si los alumnos de la secundaria técnica núm. 60 cuentan con dispositivos electrónicos, ¿ A qué se debe que no están cumpliendo con sus tareas en tiempos de escucación a distancia?
Marco Contextual
Marco teórico
Alumnos e la secundaria técnica 60 Padres de familia Docentes
Dispositivos electrónicos Usos, funciones y componentes Educación a distancia
