Visión y Conocimiento:
disfunciones de
segundo orden

Gregory Bateson

"Comprender
el comprender"

Conceptos
de segundo orden

2 Conceptos
fundamentales

Ver

William Blake

Alcanzar la comprensión
a través de
metáforas,
parábolas, etc.

Ambos establecen
una conexión

Ética

Wittgenstein

"La ética no puede
ser explicada
con palabras"

Peligros del
lenguaje

Limitación
de las
lenguas

Convertir el
verbo en
nombre o sustantivo

Dificultades
para comprender

La sustentivación

Permite localizar
las funciones
si se quiere conocer
algo

Confusión

El lenguaje
es predominantemente
denotativo

Susan Langer
y otros

El lenguaje
es connotativo

Margaret
Mead

Aprender
nuevo lenguaje

Peligros
de la
realidad

La noción
de la
realidad

Principal obstáculo
para abordar
problemas

Es una interpretación
errónea

La metáfora
de la
caverna

Niveles
de
"realidad"

La invención
de la
realidad

Lenguaje
Realidad

Íntimamente
relacionados

Representación
del mundo

No lo veo
si no lo creo

Experimentación

Humberto M.
Sammy F.

Investigación
de trayectorias
visuales

Fibras centrífugas
que ejercen control
en la retina

Ver para creer

Oakland

Agudeza auditiva
de gatos

Uno debe
comprender lo que
ve, de lo contrario
no ve