EVALUACIÓN DE LOS TEMAS TRANSVERSALES

MARIA ALEJANDRA CASTAÑEDA 4B

GESTIONA ESPACIOS PARA FOMENTAR LA PRACTICA EVALUATIVA

PARTICIPA ANTE LA REFLEXIÓN DE SU PROCESO EVALUATIVO

EVALUACIÓN DE LOS TEMAS TRANSVERSALES

PRACTICA COLECTIVA

ESCUELA

MAESTROS

LIDERAN EL PROCESO EVALUATIVO

ALUMNOS

OBSERVACIÓN

OBSERVACIÓN ENTRE PROFESORES

REGISTRO ANECDOTICO

DIARIO PERSONAL

LISTA DE COTEJO

EVALUACIÓN

OBJETIVOS

INTEGRADA

SENTIDO ETCO

CRITERIOS BASADOS EN LA EVALUACIÓN DE LOS TEMAS TRANSVERSALES

INTERCAMBIO ORALES ENTRE LOS ESTUDIANTES

AUTOEVALUACION Y HETEROEVALUACION

DEBATES Y FOROS ENTRE ESTUDIANTES

CONFERENCIAS O PANELES

NARRACIÓN DE HISTORIAS VIVIDAS

PROPOSITO

CIVICA

MORAL

AFECTIVIDAD

EVALUACIÓN DE ACCIÓN DE LOS RECURSOS

ELABORACIÓN DE TEXTOS Y DISCURSOS

DISCURSO

ACCIÓN