EXPERIENCIAS DE APRENDIZAJE

Mer som dette

Innovación Educativa

Ved A Fidalgo

Elementos de mi materia en Blackboard en plataforma

Ved NANCY EMERIT JIMENEZ LOPEZ

Versiones de Power point hasta la actualidad

Ved Patito 04rodriguez

CIRCUITO DE LA COMUNICACIÓN

Ved Thiago Vélez Palacios

PLANIFICACION DE LA EXPERIENCIA DE APRENDIZAJE

DETERMINACION DEL PROPOSITO

ANALISIS DE LA SITUACION INICIAL

PLANTEAMIENTO DEL COMO SE COMPROBORA EL AVANCE Y LOGRO DEL PROPOSITO

PLANTEAMIENTO DE ACCIONES, RECURSOS, ESPACIOS, ETC ... PARA LOGRAR EL PRPOSITO

CARACTERISTICAS DE LA EXPERIENCIA DE APRENDIZAJE

PARTE DE LOS SABERES PREVIOS DE LOS ESTUDIANTES

PROPICIA EL ACTUAR COMPETENTE DEL ESTUDIANTE EN RELACION A LA SITUACION INVESTIGATIVA

DESARROLLACOMPETENCIAS EN SITUACIONES AUTENTICAS

PERMITE APRENDER DEL ERROR

GENERA CONFLICTO COGNITIVO

PROMUEVE EL TRABAJO COLABORATIVO

PROPICIA LA AUTONOMIA Y REGULACON

EXPERIENCIAS DE APRENDIZAJE

MANERA DE CONCEBIR EL PROCESO DE APRENDIZAJE

CONSTRUYE EL CONOCIMIENTO EN CONTEXTOS REALES Y SIMULADOS

INTERACTUA CON EL ENTORNO Y OTROS CONTEXTOS

EN DONDE EL ESTUDIANTE APRENDE HACIENDO

ES UN ENFOQUE POR COMPETENCIAS

DEBEN TENER INTERDEPENDENCIA ENTRE SI YUNA SECUENCIA LOGICA

LOESTAS ACTIVIDADES DEBEN SER POTETENTES , DESARROLLO EL PENSAMIENTO COMPLEJO

EN DONDE EL ESTUDIANTE PONE EN JUEGO EL DESARROLLO DE COMPETENCIAS