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por Sandra Santamaría 5 anos atrás

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Aula de clase y acciones éticas

En un aula de cuarto grado de primaria, un docente enfoca sus actividades en el desarrollo de las inteligencias múltiples de manera grupal, logrando captar el interés y la participación de todos los estudiantes, incluso aquellos que inicialmente mostraban apatía.

Aula de clase y acciones éticas

SANDRA SANTAMARIA HERNANDEZ

Aula de clase y acciones éticas

Un maestro con sentido ético promueve en sus estudiantes:

Autoformación científica
Confianza comprensiva
La educación integral
La convivencia y la inclusión social

Características del docente

Motivador
Responsable
Innovador
Respetuoso
Amable

Se observa durante el desarrollo de una clase de Ciencias Naturales en Cuarto Grado de Primaria.

La mayoría de los estudiantes muestran entusiasmo durante el desarrollo de las actividades pero un pequeño porcentaje muestra apatía a las mismas.

La deontología plantea y establece los deberes, obligaciones y éticas que tienen que asumir quienes ejercen una determinada profesión.

El docente cumple con sus deberes y propósitos dando normatividad a las acciones propias y a las grupales, facilitando el cumplimiento de los objetivos de aprendizaje.

El docente enfoca las actividades propuesta en el desarrollo de las inteligencias múltiples de manera grupal. De esta manera logra ganar el interés y la participación de los permanecían apaticos.

Construcción de aprendizajes
Inteligencias Múltiples
Trabajo Colaborativo