BASES DE L’APRENENTATGE

Mais informações

Dorothea E. Orem

por Martin Eduardo

ORGANIZADORES DE CONOCIMIENTO

por Daly Peña

Mapa Conceptual sobre las Competencias EMS

por Sofia Alicia Treviño Garza

linea del tiempo de procesadores

por The/ GhOul_GaMer/117

BASES DE L’APRENENTATGE

Type in the name of your subject.

LA PIRÁMIDE DE MARLOW

Add detailed notes about each lecture, so that when the time comes to prepare for exams, you will have an easier and quicker overview.

Les cinc escales

Necesitas fisiológicas

Necessitats de seguretat

Necessitats d'afiliació

Add a list of questions to help you recap your lecture.

Necessitats de reconeixements

Write down if there are things you would like to discuss or clarify with your teacher or colleagues in relation to this topic.

Necessitats d'autorització

Add a short description of the lecture.

Que es?

Abraham Maslow va fer una proposta de classificació de les motivacions humanes en 5 nivells.

Add a short description of your homework and any details you need in order to understand and complete the task.

L'aprenentatge

Add here all the details about your projects.

Qué es?

Elements Presents

Add the team members.

Capacitat d’experimentació i motivació

Intel·ligència, memòria, atenció,

Adaptació mitjançant canvi i pràctica activa

Add the project name.

Subtópico

La memoria

Schedule your course ahead. Knowing all the information will make everything easier.

Add the class information for each week.

Tipus de memòries

MEMÒRIA EMOCIONAL: és la capacitat d'emmagatzemar records etiquetant-los a partir de les emocions que han despertat en nosaltres.

MEMÒRIA A LLARG TERMINI: permet donar continuïtat a la consciència de la nostra vida.

MEMÒRIA SENSORIAL: és la capacitat d’enregistrar sensacions percebudes a través dels sentits.

Add additional information about this class.

MEMÒRIA A CURT TERMINI: Reconstrueix fets recents i té capacitat d'emmagatzemar informació de manera limitada.

És la funció del cervell que permet al subjecte codificar, enmagatzemar i recuperar informació passada en tant que passada.

Add class name.

TIPUS D'APRENENTATGE

Add key information about the books you've read. If you feel it's necessary, you can add a small summary of your readings in the Notes section.

Aprenentatge per assaig-error: Respon a un requeriment determinat de manera aleatòria i es retenen els resultats positius per repetir-los.

Aprenentatge per descobriment: El subjecte no rep els continguts de forma passiva; descobreix, investiga els conceptes.

Aprenentatge per observació d’un model o imitació: Es tracta de copiar el que fa un altre,

Aprenentatge repetitiu: Es produeix quan el subjecte memoritza continguts sense comprendre’ls o relacionar-los amb els seus coneixements previs.

Add summary of the content of a book

Aprenentatge significatiu: El que es genera a través de la relació entre una informació nova i el bagatge de coneixements que ja poseeix un individu.

Name the author.

L’ATENCIÓ

Review your resource requirements and tick off the devices you will need as well as their availability. Add others, if necessary.

Factors que intervenen interns

La capacitat de suggestionar-se o deixar-se influir per la pressió social o per l’autoritat.

La relació amb coses viscudes o sabudes.

L’interès, la motivació o les expectatives.

Les necessitats del moment.

Definició

És la capacitat que permet seleccionar els estímuls que captem destriant quins ens resulten més útils i quins són secundaris.

Tipus

Select as needed:

Add other

Atenció focalitzada: quan es respon a un estímul físic extern.

Add other resources:

LA INTEL·LIGÈNCIA

Type in all the info you would like to know about this subject. If there is something you don't know yet, no problem! You can fill in the blanks along the way.

Tipus d'intel·ligència

Write down the attendance policy, to avoid confusion throughout the year.

Visual: capacitat de percebre la col·locació dels cossos a l’espai i d’orientar-se.

CINÈTICA: capacitat de percebre i reproduir el moviment.

INTRAPERSONAL: capacitat d’entendre’s a si mateix i controlar-se.

NATURAL O ECOLÒGICA: capacitat de desenvolupar-se a la naturalesa.

LINGÜÍSTICA: capacitat d’entendre i utilitzar el propi idioma.

LÒGICA: capacitat d’entendre les relacions abstractes.

MUSICAL: capacitat de percebre i reproduir la música.

INTERPERSONAL: capacitat de posar-se en el lloc de l’altre i saber tractar-lo.

Definició

Type in the name of your teachers and teacher assistants, plus any details you should know about them.

Habilitat per comprendre idees complexes, adaptar-se eficaçment, aprendre de l'experiència, raonar diversament i superar obstacles mitjançant la reflexió.