Los tutores en la educación a distancia

Mais informações

Derechos de Las Mujeres

por Klariiza MQ

INVESTIGACIÓN CUANTITATIVA (MONISMO METODOLÓGICO) Y CUALITATIVA (DUALISMO METODOLÓGICO): EL STATUS EPISTÉMICO DE LOS RESULTADOS DE LA INVESTIGACIÓN EN LAS DISCIPLINAS SOCIALES

por luisa fernanda salazar arango

Currículo Dominicano: Enfoques y Principios

por Agueda Maria Peña

3. Moduloa

por Jonbus (Magis)

Los tutores en la educación a distancia

Sànchez, H. (2008) Los Entornos Virtuales de Enseñanza y Aprendizaje en la Educaciòn Superior. Recuperado de: http://www.edudigital.unellez.edu.ve/vpds/mod/resource/view.php?id=5

Funciones de la tutoría virtual

Institucional (nexo)

Filosofía, fundamentos, estructuras, posibilidades, metodologías, coordinación

Académica

Diagnóstica, informativa, seguimiento, evaluación

Orientadora

Integralidad, universalidad, continuidad, oportunidad y participación

Competencias del tutor virtual

Pagano, C. (2008) Los tutores en la educación a distancia. Un aporte teórico.

https://www.raco.cat/index.php/Rusc/article/viewFile/78535/102612

Camacho, M., Lara, Y. y Sandoval, G. (2011). La docencia y su rol en los Entornos Virtuales de Aprendizaje: una perspectiva desde la Universidad Técnica Nacional, Costa Rica. Recuperado de: https://acceso.virtualeduca.red/documentos/ponencias/puerto-rico/1400-36bd.pdf

Dimensión psicoafectiva

Mantener comunicación permanente

Generar empatía - proactividad

Promover autogestión del aprendizaje

Dimensión técnica

Uso de herramientas y recursos TIC

Estimular comunidad de aprendizaje

Convicción: beneficios y fundamentos de modalidad

Transmitir con claridad: propósitos y metodología

Dimensión didáctica

Atender diferentes ritmos y estilos de aprendizaje

Creatividad combinada con sistematicidad

Favorecer autonomía y proactividad.

Sugerir contenidos y actividades.

"Expectativas de quien aprende"

Propósitos del Tutor Virtual

Monitorea, evalúa y promueve autoevaluación

Promueve uso diversificado de recursos

Acompañar y orientar permanentemente (presencia virtual)

Estimular, motivar participación

Sugerir estrategias de aprendizaje

Orientarlo acerca de la metodología

Nutrir confianza del estudiante en la EAD

Topic principal

¿Qué es el tutor virtual?

Acción educativa: docente - estudiante

UNESCO (1993) La educación a distancia y la función tutorial. http://www.unesco.org/education/pdf/53_21.pdf

Enlace estudiante - institución de formación

Con miras a formación profesional integral

Acompaña el autoaprendizaje del estudiante

Orientación personal o grupal

Tutor: rol fundamental