Momentos de la Evaluacion

Mais informações

Los enfoques curriculares son el énfasis teórico que se adopta un sistema educativo y los elementos que constituyen el currículo.

por Moi Villalobos

Pasos para la solución de problemas

por frank frank

marcos referenciales

por maria joselina jimenez

PMBOK GESTIÓN DE LOS COSTOS DEL PROYECTO

por Aldo Vilardy Roa

Diferencias entre evaluación, calificación, y medida.

Medicion

Puntual

Restringida

Obtención de datos

Se refiere a " la parte "

Evaluacion

Procesual

Amplia

Interpretación de datos

Se refiere al " todo "

Ámbitos de la Evaluación

Programas escolares

Centros Esolares

Actuaciones del Profesorado

Aprendizaje de los Alumnos

Materiales didacticos

Técnicas o promediemos

Habitos intelectuales del Alumno

Sistema educativo en su conjunto

La Evaluación (Metaevaluacion)

Estructura Básica de La Evaluación

Tomar deciones

Formular Juicios

Obtener Informacion

3ra. Fase

2da. Fase

1ra. Fase

EAVALUACION

Proceso Sistematico

Recurrente

Características de la Evaluación

Criterial

Decisoria

Cooperativa

Continua

Formativa

Integrativa

La Evaluación en la Educación

La evaluación es una actividad sistemática integrada en el proceso educativo, cuya finalidad es el mejoramiento del mismo mediante un conocimiento, lo más exacto posible, del alumno en todos los aspectos de su personalidad y una información ajustada sobre el proceso educativo y sobre los factores personales y ambientales que en este inciden».

Circunstancias de la Evaluación

Quien Evalua?

* La Admisnistracion Educativa

* Profesores y Alumnos

*.- Coevaluacion

*.- Heteroevaluacion

*.- Autoevaluacion

Cuando Evaluar?

* AL FINAL: Sumativa

* CONTINUA: Reguladora

* AL INICIO: Diagnostica

Que Evaluar?

Agentes, procesos y resultados.

Adquisición de contenidos, habilidades, actitudes y valores

Grado de adquisición de las competencias

Para que Evaluar?

Calificación y acreditación.

* Toma de decisiones: Promoción, titulación...

Adecuar la actuación didáctica a las necesidades del alumno.

Con que Evaluar?

* Con la ayuda de los instrumentos adecuados.

* Utilizando las técnicas de observación, encuestas, entrevistas, evocacacion, etc.

Como Evaluar?

Utilizando las Tics.

* Concibiendo el curriculum como "punto de partida"

* Fomento la creatividad

* Metodologías innovadoras

Momentos de la Evaluación

Despues

SUMATIVA

Integradora

Promocional

Acreditativa

Durante

FORMATIVA

Orientadora

Reguladora

Motivadora

Antes

INICIAL

Diagnostica

Pronostica

Previsora