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por Orlane Grims 1 ano atrás

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POLITIQUE DOCUMENTAIRE

La politique documentaire s'inscrit dans un contexte académique et institutionnel où la collaboration et le partenariat jouent un rôle central. Depuis son origine dans les années 1960, elle a évolué pour répondre aux besoins croissants des établissements éducatifs.

POLITIQUE DOCUMENTAIRE

POLITIQUE DOCUMENTAIRE

POURQUOI ?

Apprendre à chercher pour s'informer et informer
Constituer un fond en adéquation avec les besoins du public
Développer le goût de lire

COMMENT ?

Collaboration
Partenariat
Travail en réseau
Elaboration
Evaluation
Validation
Formalisation
Expression des besoins

Où ?

Echelle d'établissement
Echelle académique

QUAND ?

2004: Définir les stratégies de pilotage
2003: Augmentation du nombre de postes dédiés
1960: Origine de la politique documentaire

QUOI ?

Assurer
Mise en place de partenariats avec des centres de ressources locaux
Repérage des ressources disponibles à l'extérieur de l'établissement
Diversification des lieux de ressources de l'établissement
Programme d'acquisition

Constituer un fond en adéquation avec les besoins des usagers

Le recensement, l'archivage, l'indexation, l'organisation et l'accessibilité de l'ensemble des ressources du CDI
Element de la politique d'établissement
Insertion
Culture / Orientation
Enseignement / Education
L'ensemble des objectifs que peut viser un service documentaire pour servir un public bien défini pendant un temps défini

QUI ?

Acteurs
Autres membres volontaires de la communauté éducative
Psychologue de l'EN
CPE
Gestionnaire
Elèves
Pilotes

Prof doc

Chef d'établissement

Conseil d'administration

la valide

Notion émanant du monde des bibliothèques
Publics visés
Tous les autres membres de la communauté éducative
Autres profs
Lycéens
Collégiens