Tema:RETOS DE LOS DOCENTES EN TIEMPOS DE PANDEMIA: APROXIMACIÓN ZONA RURAL GUAPÁN-ECUADOR

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PROCESO DE LECTURA

por Pervis Roblero

EDUCACION EN COLOMBIA

por juliana acosta

Tipos de Contribuciones

por Junior Rios

Historia de la Educación Argentina y Latinoamericana

por Diego Correa

Artículo científico de alto impacto

DATOS GENERALES

Tema:RETOS DE LOS DOCENTES EN TIEMPOS DE PANDEMIA: APROXIMACIÓN ZONA RURAL GUAPÁN-ECUADOR

The first division between continents was made by ancient Greek navigators, who named them 'landmass, terra firma'.

Generally classified by convention rather than any strict criteria, nowadays seven regions are regarded as continents from a geopolitical point of view.

CRONOGRMA

DESCRIPCIÓN DEL PROYECTO

Antarctica is not only the coldest place on Earth but also the highest, driest, windiest and emptiest, completely covered with ice.

75% of the world's ice and 70% of the Earth's fresh water is located here.

Summer months of December to February give 24 hours of light, while the winter months of late March to late September are pitch dark the whole day.

There are no permanent inhabitants, except for scientists maintaining research stations in Antarctica.

DISEÑO MARCO METODOLÓGICO

INSTRUMENTO

GUIA DE OBSERVACION DEL GRUPO FOCCAL

TECNICA

GRUPO FOCAL

ALCANCE

DESCRIPTIVO EXPLORATORIO

MÉTODO

MIXTO

MARCO TEÓRICO REFERENCIAL

ESTADO DEL ARTE O ANTECEDENTES

PREGUNTAS DE INVESTIGACIÓN

variables

INDEPENDIENTES

Los retos en los tiempos de pandemia

DEPENDIENTES

Los docentes de la Unidad Educativa Guapán

hipótesis

Enfrentaron retos y estrategias que los docentes de Guapán-Ecuador

Preguntas científicas

• ¿Cuáles fueron los retos que enfrentaron los docentes de Guapán-Ecuador para la educación virtual en tiempos de pandemia? • ¿Cuáles estrategias emplearon los docentes para realizar los procesos de enseñanza-aprendizaje?

OBJETIVOS

ESPECIFICOS

• Identificar que problemas enfrentaron los docentes para realizar la educación virtual en zonas rurales. • Establecer que estrategias emplearon los docentes para realizar los procesos de enseñanza-aprendizaje. • Determinar los retos y propuestas que desarrollaron los docentes en tiempos de pandemia desde zonas rurales

GENERALES

• Analizar cuáles fueron los retos que enfrentaron los docentes de Guapán-Ecuador para la educación virtual en tiempos de pandemia

JUSTIFICACIÓN

DEFINICIÓN DE LA PROBLEMÁTICA

B. RESUMEN EJECUTIVO

You can find on this continent:

• the world's largest river as per water volume, the Amazon.

• the highest volcanoes of the world -- Mt. Cotopaxi and Mt. Chimborazo.

• the country, Brazil, which is the largest coffee producer in the world.

• the second-highest mountain range in the world, the Andes.

LÍNEA DE INVESTIGACIÓN

North America has five time zones and it is the only continent with every type of climate.

North America was named after the explorer Amerigo Vespucci and is also known as the 'New World'.

The world's largest sugar exporter among the seven continents - Cuba - also called the 'sugar bowl of the world' is located here.

DOMINIO: Gestión inclusiva e innovación educativa

The specialty of some animals is they are found only in a particular region and nowhere else in the world. North America is home to many of such amazing animals.

Name at least 6.

LINEAS DE INVESTIGACION:Ciencias económicas, sociales y empresariales

AMBITOS: Diseño y gestión de programas y proyectos educativos