por Maria Jose Martínez Sánchez 1 ano atrás
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El enunciado describe, en otras palabras, los resultados previstos.
las hipótesis de investigación son enunciados declarativos, más específicos que los enunciados del problema, claramente comprobables e indicativos de los resultados esperados.
Si no se puede manipular, clasificar o medir una variable, no existe un método de análisis cuantitativo para la comprobación de la hipótesis.
La comprobación empírica es factible en tanto que cada variable puede ser manipulada, clasificada o medida.
Una hipótesis es una explicación, en forma de suposición, de un fenómeno que se acepta o se rechaza por una evidencia experimental.
Una hipótesis debería ofrecer una explicación provisional basada en una teoría o investigación previa.
Una hipótesis bien fundamentada indica que hay suficiente investigación o teoría como para ser considerada lo suficientemente significativa para ser puesta a prueba.
Una hipótesis normalmente no es disconforme con la evi- dencia anterior predominante.
En ciencias sociales, si la hipótesis está teóricamente fundamentada es posible que los resultados del estudio enriquezcan la teoría objeto de estudio.
Una hipótesis debería ser concisa y lúcida.
en su forma más sencilla, debería tener coherencia lógica y un orden evidente en su organización.
Los enunciados breves ayudan tanto al lector como al investigador en la interpretación de los resultados.
Una regla general es enunciar sólo una relación por hipótesis.
Una hipótesis debe ser comprobable.
debe ser verificable; uno puede esbozar conclusiones desde observaciones empíricas que indiquen si se puede apoyar o no una relación.
El investigador puede determinar si las hipotéticas consecuencias ocurrieron o no.
no. Para ser comprobable, una hipótesis debe incluir variables relacionadas que puedan medirse o clasificarse por medio de algún procedimiento objetivo.
La hipótesis debe definir la relación esperada o la diferencia entre dos o más variables.
implica una relación pero no es una hipótesis. La hipótesis direccional debería enunciarse
En investigación experimental, en la que se administra un tratamiento a un grupo de sujetos pero no a otro grupo, los investigadores deberían intuir diferencias direccionales
El punto de partida para la definición de un tema de investigación es el planteamiento de preguntas sobre una cuestión relacionada
Un investigador comienza con un tema general y lo reduce a un problema.
comienza con un constructo abstracto y, luego, determina si las variables seleccionadas se deducen lógicamente
El siguiente paso es seleccionar las observaciones razonadas para relacionarlas con las variables por deducción.
identificar la población, las variables y la lógica del problema.
el problema de investigación puede ser enunciado en forma de pregunta.
Preguntas de diferencia.
Las preguntas de diferencia, normalmente, cuestionan si «existen diferencias entre dos grupo, dos o más tratamientos o dos conjuntos de datos (medidas)».
ciones. Enunciar la pregunta como «¿existen diferencias?» en lugar de «¿existe relación?» entre dos o más observaciones evidencia la lógica subyacente del estudio.
Preguntas de relación.
Las preguntas de relación se plantean «cuál es la relación entre dos o más variables» e implican un diseño correlacional.
Los estudios que determinan los mejores mecanismos de predicción de una variable,
Preguntas descriptivas de investigación.
Normalmente preguntan «qué es» e implican diseños de investigación descriptivos y de encuesta.
La investigación mediante encuesta estudia, a menudo, las percepciones de los grupos acerca de una práctica.
es más específico que un tema y delimita el al- cance del tema de investigación.
