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por Anahí Cervantes 1 mês atrás

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teorías del pensamiento y el lenguaje

El pensamiento es un proceso mental que permite a las personas procesar y organizar información. Existen diferentes tipos de pensamiento, como el crítico, analítico, deductivo, inductivo y creativo.

teorías del pensamiento y el lenguaje

teorías del pensamiento y el lenguaje

lenguaje

capcidad del ser humano para expresarse a traves de un sistema de signos, oral, escrito o gesticulares.
funciones

el sujeto no utiliza sonidos solo gestos para la transmisión de un mensaje

musical

son expresados en partituras

de programación

contiene reglas de sintaxis e instrucciones que permiten la creación de programas.

señas

gestos corporales que interpretan signos que comunican mensajes.

corporal

el sujeto comun a mensajes con movimientos en el cuerpo

facial

se transmiten mensajes con gestos en la cara

se emiten sonidos a traves de la voz llevando consigo un mensaje

escrito

sin los sonidos del lenguaje oral represntados de manera escrita

se centra en el código y se utiliza la lengua para hablar, por ejemplo zapato se escribe con z no con s

estetica

lo que importa aqui en el lenguaje no es su contenido sino su forma, regularmente se utiliza en novelas unobras de teatro.

fatica

se centra en el canal de transmisión para poder tener una comunicación continua

apelativa

se centra en el receptor para haga o deje de hacer algo

emotiva

el emisor transmite una emoción al dar el comunicado

informativa

se emite un mensaje con el único fin de informar sin emitir ningún juicio ni querer causar algun efecto en el receptor.

pensamiento

es un proceso mental mediante el cual una persona procesa y organiza información.
se dividen en

crítico

indaga sobre distintos aspectos de la realidad cuestiona ideas previas y evalúa otros pensamientos

analítico

categoriza la información enconceptos o premisas con el objetivo de tener una conclusión.

creativo

se utiliza para producir nuevas ideas o soluciones.

interrogativo

se utiliza cuando tenemos una inquietud y buscamos una solución deseada.

inductivo

nos permite llegar de una paricularidad a una generalidad.

pensamiento deductivo

este parte de una generalidad a una particularidad.

reglas

es la relacion que existe entre los conceptos

conceptos

permiten agrupar gran cantidad de información

símbolos

representan mas alla de su significado literal y pueden tener varias interpretaciones.

imágenes

representaciones mentales de un echo u objeto y no son copias exactas de la realidad, cada una tiene particularidades.

comunicación

Transmisión de información emtre dos o mas personas
características

tipos

escrita

palabras o cualquier otro código escrito

no verbal

no depende de la palabra para transmitir un mensaje puede ser por sonidos, movimientos, señas o imágenes.

verbal

hablada ya sea cara a cara o por algun medio auditivo.

organización social

establecimiento de reglar y orden para un buena comunicación dentro de una sociedad

busqueda de respuesta

mas alla de sus varios objetivos en la comunicación siempre se busca la respuesta de interlocutor

posibilidad de retroalimentación

los roles del receptor y el emisor se intercambiados al dar una respuesta

transmisión inmediata o diferida

la transmisión puede ser inmediata o bien ñor un medio como una carta, correo electrónico o un mensaje de voz.

intercambio de información

presencia de un emisor y un receptor

se epresan conocimientos, experiencias, sentimientos entre otros.

inteligencia

Capacidad de solucionar problemas de razonar y adaptarse al ambiente
Verbal, cuantitativo, especial, memoria inmediata, percepción y relaciones lógicas.

corporal-sinestésica

controla y coordina movimientos corporales

espacial

distinción de espacios y formas en tercera dimensión

interpesonal o social

podemos entender a los demas de forma empática

intrapersonal

con esta inteligencia podemos conocernos nosotros mismos

musical

talento para reconocer y ejecutar melodías

lógico matemática

permite la resolución de problemas locos y matematicos

lingüística

capacidad de usar palabras y conseptos de manera apropiada