- Desarrollo de una investigación articulada a las líneas de investigación ECEDU/ de la UNAD.
- Investigación con base a referentes bibliográficos o cibergráficos.
- Evidencia el resultado de un proceso de gestión del conocimiento.
- Se articula necesariamente a unas de las líneas de investigación ECEDU.
Lineas de investigación transversal
Líneas de investigación ECEDU (transversal)
- Factores asociados a la calidad de la educación a distancia -Transversal
- Línea pedagogía, didáctica y currículo - Transversal
- Pedagogías mediadas - Transversal
La investigación soporta el desarrollo de la investigaciones en las especializaciones desde varias perspectivas, aportando desde aspectos disciplinares y temáticas propias de cada programa académico, a los diferentes procesos que definen e innovan los aspectos pedagógicos y curriculares. Es así como los programas soportan la investigación propiamente dicha y la formación en investigación en grupos y líneas de investigación dentro de los cuales se inscriben los trabajos de grado.
Líneas de investigación funcionales
Líneas de investigación ECEDU (funcional)
- Argumentación pedagogía y aprendizaje Funcional Educación y desarrollo humano - Funcional
- Etnoeducación, cultura y comunicación - Funcional
- Bilingüismo en la educación a distancia mediada por tecnologías- Funcional
- Infancias, educación y diversidad - Funcional
- Visibilidad, gestión del conocimiento y educación- Funcional
- Línea filosofía y educación- Funcional
- Historia y prospectiva de la educación abierta y a distancia -Funcional
- Educación intercultural e inclusiva - Funcional
- Implica la transformación social del conocimiento
- Contribuye de manera innovativa a la solución de problemas educativo
3 aspectos
Referencia
Libro con editor / capitulo de libro/ libro electrónico / enciclopedias/ artículos en líneas entre otros.
Con autor -/Autoría individual o grupal
Sin sangría / Con sangría francesa
Citación
Parentética
Parafraseo
Narrativas
Citas directas o textuales
Estilo
Espaciado 2.0 - Alineado a la izquierda 1.25
Tipo de letra time New Roman 12
También están permitidas los tipo de letras :
Calibri Arial
Lucida Sans
Unicode Georgia
Papel tamaño carta margen 2.54
Para las normas APA 7 Edición se tiene en cuenta:
Trabajo de grado especializaciones ECEDU Lineamientos y normativas para la gestión de la investigación. Momento 3
Nota aprobatoria para trabajos de grado
Para nota aprobatoria del trabajo de grado : el estudiante deberá obtener una calificación igual o mayor a 3.5, con base en las especificaciones.
Proyecto de investigación
Valoraciones: Cumplimiento de plan de trabajo – 25%
Sustentación informe final 25%
Responsables: Calificación dada por el Jurado
Calificación dada por el asesor del proyecto
Proyecto aplicado
Valoraciones : Producto o documento final 50%
Cumplimiento de plan de trabajo 25%
Responsable: Calificación dada por Jurado
Calificación dada por el asesor del proyecto
Monografía
Valoraciones : Trabajo desarrollado 75% - Sustentación 25%
Responsable: Calificaciones asignadas por el Jurado
Normativa
En las Especializaciones de la Escuela Ciencias de la Educación teniendo en cuenta el Capítulo 8 del actual Reglamento Estudiantil se ha declarado y determinado que los estudiantes como requisito para obtener el título de Especialistas elaboran un trabajo de grado como producción intelectual. Ese trabajo de grado de acuerdo con las alternativas elegidas estará orientado por un director de proyecto, con el fin de integrar y aplicar los conocimientos y competencias desarrolladas.
Resolución 006525 del 22 de Julio de
2014
Resolución 2946 de Agosto 04 de
2009
Resolución 008872 de diciembre 23
de 2014
Resolución 006465 del 14 de Julio de
2014
Acuerdo 006 de mayo 28 de 2014
del Consejo Académico
Resolución 06524 de julio 22 de 2014
Acuerdo 0024- 17 abril 2012
Acuerdo 029 de diciembre 13 del
2013 del Consejo
Superior Universitario.
Repositorio institucional desde diferentes recursos de la UNAD.
Los recursos institucionales de la UNAD se dividen en 4 que son:
Producción científica
Recursos educativos abiertos
Medios educativos y culturales
Recursos educativos digitales UNAD
Normas APA 7° Edición
CONCLUSIONES
Metodología para el trabajo de grado
Metodológica para el trabajo de grado:
Los estudiantes contarán con los espacios académicos Seminario de investigación y de Trabajo de grado que contribuirán en la estructuración de la propuesta de investigación en lo referente a la delimitación del objeto de estudio, objetivos y ruta metodológica de la misma.
Etapas del trabajo de grado
Sustentación
Evaluación
Desarrollo del trabajo
Presentación de la propuesta
Formación investigativa
Presentación final de la propuesta
Trabajo de grados 2 créditos
Seminario de investigación 3 créditos
Técnicas de investigación : identificación del problema
3. Pregunta de investigación
4. Objetivos
5. Justificación
6. Marco teórico
1. Problema de investigación
2. Titulo de investigación
Rutas para la estructuración de un proyecto
Trabajos de grado Especializaciones ECEDU.
La elaboración de los trabajos de grados realizados por estudiantes de las Especializaciones de la Escuela de Ciencias de la Educación (ECEDU): Especialización en Pedagogía para el Desarrollo del Aprendizaje Autónomo (EPDAA); Especialización en Educación Superior a Distancia (EESAD) y Especialización en Educación, Cultura y Política (EECP).
Líneas de investigación
Líneas de investigación, transversales y funcionales de la Escuela de Ciencias de la Educación (ECEDU). Líder nacional de investigación ECEDU, 2017.
Cultura de la Originalidad
Mejora los procesos de escritura
Genera cultura frente a la producción propia
Permite la construcción de cometarios constructivos y pertinentes.
Proporciona un aprendizaje autónomo
Motiva los estudiantes a participar
Concientizar sobre los derechos de autor y el uso honrado de la información.
Ventajas de aplicar la cultura de la originalidad
Normas claras
Creación de cultura
Estrategias de referenciación
Respeto al derecho de autor
Uso honrado de la información
Busca el desarrollo de la producción intelectual desde:
