Профессиональный стандарт педагога

Принят 18 октября 2013 г.

Уровень образования

высшее бакалавриат

среднее специальное

Трудовые функции

Общепедагогическая функция. Обучение

Трудовые действия

Разработка программ дисциплин

Планирование и проведение учебных занятий

Контроль и оценка

мотивация

Необходимые умения

Владеть формами и методами

контроль

ИКТ компетентность

Внеурочная деятельность

Необходимые знания

Знать предмет

Знать методы оценки знаний

Методика+ системно-деятельностный подход

Рабочая программа

Нормативные документы

Диагностика и мониторинг

Воспитательная деятельность

подтема

подтема

подтема

Развивающая деятельность

Трудовые действия

Применение методов диагностики и оценки развития

Необходимые умения

Разработка и реализация индивидуальных маршрутов и программ

Необходимые знания

Знать возрастные особенности

Знать закономерности развития отношений учащегося

Педагогическая деятельность по реализации
программ основного и среднего общего образования

Трудовые действия

Планирование образовательного процесса

Формирование у учащихся компетенций

Определение способов реализации обучения и развития

Необходимые умения

Планировать и осуществлять учебный процесс

Разрабатывать рабочую программу по предмету

Применять современные образовательные технологии

Организовывать самостоятельную деятельность обучающихся

Реализовывать проблемное обучение

Использовать разнообразные формы, приёмы и методы обучения

Необходимые знания

Содержание программ и учебных материалов по предмету

Теория и методы управления образовательными системами, методика
учебной и воспитательной работы.

Требования к оснащению и оборудованию кабинета

Модуль "Предметное обучение. Математика"

Трудовые действия

Формировать способности к логическому рассуждению

Формировать способности к постижению и применению основ математического моделирования

Формирование ЗУН в предметной области

Формировать умение выделять подзадачи в задаче

Формировать умение использования моделей

Формировать умение применять средства ИКТ для решения задач

Формирование образовательной среда

Сотрудничество с другими учителями

Использовать элементы информационной среды

Использовать ресурсы дистанционного обучения

Формировать и поддерживать мотивацию

Необходимые умения

Квалифицированно набирать математический текст

Владеть основными математическими компьютерными инструментами

Создавать и использовать модели (компьютерные и натурные)

Необходимые знания

Теория и методика преподавания предмета

Главная тема

Закон об образовании

принят 2012 году, обновление в 06.02.2022

Статья 2. Определения

ФГОС ООО

45.5.4 раздел
стр 86

вступил в силу 01.09.2022

СанПиН

действует с сентября 2020

стр. 25

2.10.2

3.5

Проводить различия между точным и приближенным доказательством, компьютерной оценкой