Кейс-метод в образовании

Определение темы кейса

Постановка цели и задач

Описание ситуации, решаемой в кейсе

Обозначение действующих лиц

Определение списка необходимой для усвоения учебной темы литературы

Организация обсуждения сути кейса, выдача задания

Анализ найденных решений кейса

Оценка работы

Постановка цели и задач кейса

Подробное описание смоделированной ситуации

обьект исследования

предмеи исследования

проблематика

Формирование задания

Описание критериев оценки

Предоставление дополнительной литературы и источников информации

Обьективность

Количество найденных решений

Оригинальность

Новизна

Наука

Образование

Литература

научные публикации

художественная литература

Общественная жизнь

все сферы жизнедеятельности общества

Актуальность поставленной в кейсе проблематика

Четкая и понятная структура всех элементов кейса

Соответствие кейса возрасту и профессиональной подготовки обучающихся

Предоставление всей необходимой для решения кейса информации и дополнительных источников (литературы, ресурсов)

Качество изложения теоретической части решения проблемы

Качество графической части оформления решения проблемы (если в графической подаче была необходимость)

Этика ведения дискуссии

Активность всех членов группы