ALFABETIZAÇÃO E AS OFICINAS PEDAGÓGICAS
ALFABETIZAÇÃO
PROCESSO NATURAL DO CRESCIMENTO E DESENVOLVIMENTO DA CRIANÇA
DESCOBRINDO TUDO O QUE SENTE,VÊ E OUVE.
TRANSFERINDO ESSE CONHECIMENTO ATRAVÉS DE:
RABISCOS E DESENHOS
PROCESSO QUE APRENDE A:
CODIFICAR
DECODIFICAR
TROCA DE VIVÊNCIA E EXPERIÊNCIA
LUGAR DE PENSAR
DESCOBRIR,REINVENTAR,CRIAR E RECRIAR.
ELABORAÇÃO DE ATIVIDADES E TROCA DE CONHECIMENTO
IMPORTANTE QUE O EDUCADOR ESTIMULE PARTICIPAÇÃO DOS PAIS.
APROXIMANDO,ESCOLAS,PAIS E ALUNOS.
CENTRO UNIVERSITÁRIO LEONARDO DA VINCI-UNIASSELVI PEDAGOGIA (PED1783)
NOME: LISOLETA DE SOUZA MARQUES
PROFESSOR: JULIANA FERREIRA VIEIRA
METODOLOGIA
CONSISTEM EM ESTUDAR,COMPREENDER E AVALIAR.
COLETA E PROCESSAMENTO DE INFORMAÇÕES
PESQUISA BIBLIOGRÁFICA
AUXILIA NO PROCESSO DO DESENVOLVIMENTO, NA CONSTRUÇÃO DO CONHECIMENTO.
TENDO IMPORTANTE FUNÇÃO NO DESENVOLVIMENTO DE DIVERSOS TIPOS DE PESQUISA
BASE NO CONHECIMENTO
OFICINAS PEDAGÓGICAS AUXILIAM O EDUCADOR A ENSINAR DE FORMA DESCONTRAÍDA
PROPORCIONANDO AO ALUNO O DESENVOLVIMENTO EM ATIVIDADES DE FORMA TRADICIONAL
ASSIM ALCANÇANDO RESULTADO POSITIVO DAS ATIVIDADES POR MEIO DAS OFICINAS PEDAGÓGICAS
METODOLOGIA DE ENSINO QUE PODE SER USADA DESDE O ENSINO INFANTIL PASSANDO PELO ENSINO FUNDAMENTAL, MÉDIO E SUPERIOR.