el adolescente y sus dimensiones
el auto-concepto
a mayor auto concepto ,menos agresividad
existen 3 etapas de la adolescencia temprana,media y tardía
11 a 14 años ,cambios corporales
15 a 17 años ,expectativas del futuro
18 a 21,construye un auto concepto coherente
Brainstorm super fast
características funcionales
hacen sus tareas como se presenta en la realidad
su pensamiento formal los ayuda a solucionar problemas
características estructurales
el 60%de los jóvenes tienen dificultad en este pensamiento
los alumnos no entienden algunas materias
desarrollo de la personalidad
se inicia desde la primera infancia
la adolescencia es un periodo evolutivo
se define su identidad
el pensamiento formal
desarrollan aspectos cualitativos y cuantitativos
utiliza multiples operaciones cognitivas
la adquisición de la identidad personal
sociales,culturales y familiares
sujeto activo en la construccion de su personalidad
visualiza y absorbe las cosas importantes para crear su personaidad
las relaciones entre iguales y la socializacion del adolescente
construyen asociaciones grupales
pautas de comportamiento
establecen amistad apartir de creencias y afinidades
desarrollo social en la adolescencia
adquiere pautas de comportamiento
infancia,adolecencia y adultez van de la mano
el adolescente y la familia
atravez de la comunicación afectiva
orientarlos para que sus actos no traigan consecuencias
apoyo en sus éxitos y fracasos
fuentes determinadas del auto concepto
los padres principal fuente de autoestima ,
los compañeros y docentes
la autoestima
es una autovaloracion positiva
distintas dimensiones en especial la aexual
pubertad y adolescencia
cambios de la pubertad a l adolescencia
cambios socioemocionales
(BADILLO 1998)ciclo biografico culturalmente construido
es un fenómeno social de la época actual
etapa de los 11 a los 20 años
los cambios fisicos en la puvertad
cambios componente físico y orgánico
da lugar a cambios que pueden ser traumaticos
las concecuencias psicológicas de la pubertad
hay desajustes sociales y emocionales
el joven va formando una nueva identidad
maduración temprana,frente a maduración tardía
el crecimiento de las niñas es mayor al de los niños
preucupacion por los cambios fisicos
maduración temprana
niños
legan a la maduración al tiempo con las niñas
valorados por los adultos
son lideres,atléticos y mas fuertes
niñas
mayor dificultad para socializar
se manifiestan introvertidas
poca popularidad
maduracion tardia
niños
se sienten mal porque tienen 2 años de retraso a las niñas
tienen aislamiento social
niñas
se sienten mas comodas
son mas sociables