Aprendizaje Ubicuo
También denominado
U Learning

Aula en todos lados, va con cada actor y así posibilita uso flexible y acorde a la disponibilidad de cada actor

Acceso 365 días 24 horas

Disciplina de trabajo y capacidad de autoregulación y concentración

Foco en diseño de soluciones situadas, para así pensar, aprender y actuar sobre el entorno cercano

Aspectos tecnológicos requeridos dependen del proyecto propuesto,
complejidad y grado de interacción, yendo desde mínimos garantizados, hasta el
desarrollo de tecnologías más complejas, para abordar los objetivos y el proceso adecuadamente

Nuevo sentido de espacio y tiempo; que implica múltiples modos de representación
como base del sistema de aprendizaje ubicuo y que utiliza o se soporta en ambientes virtuales

Carácter activo del estudiante, siendo usuario y generador del conocimiento gracias al modelo
ubicuo

Conocimiento colaborativo complementado con diferencias entre estudiantes, como
recurso productivo y base del sistema de aprendizaje ubicuo en ambientes virtuales

Unidad de la cognición que permite conceptualizar el aprendizaje ubicuo; la era de la computación (un individuo no es lo que sabe sino lo que puede saber), posibilita: inmediatez, vastedad y navegabilidad del conocimiento, la accesibilidad convierte el contenido en extensión potencialmente utilizable de la mente del individuo

Aprendizaje móvil (m-learning) es la adquisición de conocimiento por medio de alguna tecnología de cómputo móvil.
Soporta y/o complementa tecnológicamente la ubicuidad en el U-Learning

Aprendizaje ubicuo (u-learning) sistema de aprendizaje en línea,
individuo aprende en cualquier momento y lugar
mediante la posibilidad de llevar un
dispositivo electrónico móvil. Jones y Jo (2004), citado por Villa Martínez et al,(2010).
Según Burbules (2012), el aprendizaje ubicuo, requiere una experiencia
distribuida en el espacio y el tiempo.

Permanencia:
Memoria y actualización constante del proceso

Accesibilidad: los aprendices tiene acceso a sus documentos, datos o vídeos desde cualquier sitio.

Inmediatez: en cualquier momento, pueden tener cualquier información

Interactividad: interactúan de un modo inconsciente con ordenadores y dispositivos integrados, y, otros actores del proceso

Actividades situadas: el aprendizaje se integra en la vida diaria, y los problemas del contexto-entorno cotidiano

Adaptabilidad: Información correcta, del modo correcto y en el tiempo y lugar correctos

COMUNICACIÓN

AJUSTES A DISPOSITIVOS Y ACTIVIDADES

EVALUACIÓN +RETROALIMENTACIÓN

ADECUADA FUNDAMENTACIÓN

INTEGRACIÓN EN UN SISTEMA

AMBIENTES VIRTUALES QUE POSIBILITAN Y POTENCIAN LA UBICUIDAD

CUMPLIMIENTO DE LOS REQUERIMIENTOS TECNOLÓGICOS

COORDINACIÓN Y PROGRAMACIÓN DOCENTE

PRESENCIA Y DEDICACIÓN EFECTIVA DOCENTE

PRESENCIA Y DEDICACIÓN EFECTIVA DICENTE O ESTUDIANTE