arbeidshefte
8. forklar hva som menes med håndledelse?
de er fysisk friske
for eksempel pusse tennene du gir dem tannbørsten i hånda og fører hånden dems til munnen.
eller at du tar en tannbørste og viser dem også gjør de det du gjør.
7. kan du forklare forskjellen på validering og realitetsorientering?
realitetsorientering
noe som betyr mye for dem
kultur
musikk
en vane
hobbyer
familie
noe som har skjedd i fortiden dems
minner
validering
følelser
verdig
noe som skjer der og da
4/5. Hvorfor er toveiskommunikasjon bra for å fremme trygghet og tillit?
pasienten kommuniserer bedre med deg.
hva kan føre til trykkhet
øyekontakt
samme høyde som brukeren
snakke rolig
bruk navnet til brukeren
berøring
snakk rolig og tydlig
hvis du ikke klarer å få kontakt med brukeren så bruk minner eller ting brukeren liker/likte å gjøre når hen var ung for eksempel musikk eller familien.
6. En person med demens blir gradvis dårligere til å huske og lære nye ting. Men han fortsetter å føle. Han mister ikke evnen til å bli glad, sint eller redd. Kanskje glemmer han hvorfor, men han glemmer ikke følelser.
Hvordan tror du det føles hvis en fremmed kommer bort til deg og sier høyt, så alle i rommet hører det: «skal jeg følge deg på toalettet?»
urolighet
aggressiv
kan bli urolig
utrykkhet
kan føle seg dum
kan miste tilliten til deg
3. Hvorfor skal du være forsiktig med enveiskommunikasjon i jobben som helsefagarbeider?
utrykkhet
usikkerhet
depresjoner
frustrasjon er en av årsakene til at det blir enveiskommunikasjon. de kan sikkert føle seg dum og det fører til frustrasjon.