ASESORIA PEDAGOGICA

ASESORIA PEDAGOGICA SEMIPRESENCIAL

No cuenta con conectividad

Se realiza dos veces al año con un mínimo de dos dias por docente

Generar reflexión de manera individual o colectiva estableciendo compromisos en relación a la mejora de la practica pedagógica

La reflexión es producto de la observación presencial

Se fomentara el uso del portfolio virtual conteniendo caracterización del estudiante y sus contexto, evaluación diagnostica, experiencias de aprendizajes, estrategias de atención y organización

Es necesario conocer las características del contexto

ASESORIA PEDAGOGICA A DISTANCIA

Cuenta con conectividad

Se desarrolla de manera virtual a través de videollamadas(zoom, meet, jitsi meet)

Se da cuatro horas al mes que debe distribuirse en dos sesiones de dos horas cada una

Se desarrollara un total de 6 asesorías al año

Su punto de partida consiste en la observación del trabajo remoto de un profesor por un periodo de 90 minutos.

La información recogida se organiza con el fin de identificar y priorizar las necesidades formativas de los docentes en relación a las competencias priorizadas.

Generar reflexión colectiva y asumir compromisos