BASES PARA LA PLANIFICACIÓN DOCENTE
1. ESTRATEGIA FORMATIVA
Depende de:
estructuras sistemáticas
Europeas
Nacionales
Institucionales
Autonómicas
Tener en cuenta:
Pautas y normas
Burocrático administrativas
Académicas
De recursos
2. PROGRAMA FORMATIVO
Conjunto de:
contenidos estructurados
Da a conocer
La acción formativa
3. PROYECTO DIDÁCTICO
Acorde con:
currículums
Coherencia entre
objetivos
métodos
contenidos
seguimiento
evaluación alumnado
4. DISEÑO
Elaborado por:
el centro
Finalidad:
adecuarse a necesidades
del centro
alumnos
clientes
presupuestos
medios
recursos
5. PROYECTO FORMATIVO
Cumplir con:
requisitos
necesidades sociales
métodos, técnicas y recursos
seguimiento y evaluación
Ajustarlo a:
necesidades del alumnado
características del centro
currículum oculto
Elaborado por:
director/jefe de estudios
6. ELABORACIÓN PROYECTO DIDÁCTICO
Antes:
elección de profesorado
formación
control sobre
documentos
recursos didácticos
medios de apoyo
selección alumnado
Durante:
reuniones periódicas
presentación
supervisión del funcionamiento
valoración y evaluación
Al finalizar:
valorar resultados
recabar información
cumplimentar requisitoss
informar a
dirección del centro
Administraciones
7. PROFESORADO
Selección profesorado
Fase 1
entrevistas
pruebas de reconocimiento
actuaciones
valoración
técnicas didácticas
actitudes de enseñanza
Fase 2
ejercicio profesional + formación + evaluación
Equipo de profesores
especialistas
equipos multiprofesionales
Coordinación actividades
evitar roces
capacidad comunicación
generar actitudes asertivas
solucionar problemas
Coordinación equipo profesores
reuniones
inicial
durante
final
Funciones
regular horarios
informar cambios
control cumplimiento de tiempo
valoración funciones docentes
auto-observación y crítica
aprendizaje por imitación
magnetoscopio o vídeo