Carnet de voyage, Projet l'hôpital des nounours

Etapes de la séquence

Intervention d'une infirmière scolaire: prévention sur les gestes quotidien de la santé (éducation à la santé)

Questionner le monde

Intervention des étudiantes en médecine: Découverte du vivant --> Connaître les parties du corps humain

APV

APV: Création d'affiches pour illustrer l'hôpital des nounours, avec l'affichage de la reconstitution de leurs doudous qui sont malades

Sortie scolaire : Fac de médecine découverte des spécialités de médecine, et éducation à la santé

Domaine du langage (Langage d'évocation et de description)

Séance de langage avec dictée à l'adulte pour décrire ce qu'ils ont aimé (ou pas) de la sortie -> trace écrite des élèves

Rappel et Présentation des spécialités en médecine observés lors de l'hôpital des nounours

Mémory sur les spécialités à relier aux instruments utilisé par les médecins

Assembler les images spécialités/ instruments par les médecins spécialisés

Lien avec la présentation d'une échographie de notre ATSEM (Noémie) qui est enceinte

Voir l'évolution du bébé avec les échographies

Explorer le monde - Se repérer dans le temps et l'espace

Retracer chronologiquement la visite de l'hôpital des nounours avec les photos prises (les coller dans le carnet de voyage de la Mascotte de la Classe)

APV

Création plastique en APV de la couverture et des pages du carnet de voyage

Création d'un coin hôpital dans la classe avec la mascotte de la classe et prévoir des séances de langage autour

Présentation aux parents de leur carnet de voyage

Pièece de théâtre où les enfants pourraient interpréter les rôles des soignants et leur doudou serait le patient

Diffusion d'une vidéo (genially) de notre carnet de voyage + faire circuler notre carnet de voyage format papier

Sortie à l'hôpital des nounours

Classe de Grande section (24 élèves)

Point de vue de la mascotte de la classe et des élèves pour encrer les élèves dans l'activité et qu'ils aillent plonger dans leur mémoire/souvenirs afin d'illustrer leurs sorties/les interventions