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por otro lado
puede
son
son
por consiguiente
no obstante
como
puede

Competencias Digitales que todo profesor(a) del siglo XXI debiera tener

Lo referido al manejo de las T.I.C.

Retos a enfrentar

cambio pedagógico

aumentar

participación del alumnado

cambio metodológico

capacidad del docente

crear, editar y entregar

audio digital

presentaciones y sesiones de capacitación

videos con capturas de pantalla y vídeo-tutoriales

utilizar y usar

blogs y wikis

contenidos audiovisuales y vídeos

infografías

redes sociales

dispositivos móviles

notas adhesivas

organizadores gráficos

online e imprimibles

Herramientas

anotación

compartir contenido

alumnas y alumnos

digitales

cuestionarios de evaluación

gestionar el tiempo

crear y compartir

tutoriales con la grabación de capturas de pantalla

gestión de tareas

compartir

archivos y documentos

colaboración

la construcción y edición de textos

aprovechar y conocer

imágenes digitales

software de votación

encuesta en tiempo real en la clase

juegos de ordenador y videoconsola

fines pedagógicos

uso de Youtube y sus potencialidades

herramientas de trabajo online

grupo o equipo

utilizando mensajería

recopilar, buscar e identificar

e-portafolio

su autodesarrollo

contenido Web

apto para el aprendizaje en el aula

trabajo de investigación

utilizando herramientas digitales

encontrar y evaluar

contenido web

internet

el mínimo tiempo posible

recursos didácticos online

seguros para los estudiantes

marcadores sociales