CONECTIVISMO-ERA DIGITAL Y APRENDIZAJE EXPERENCIAL
Contextualización
Objetivo
Analizar qué es el conectivismo y la nueva forma de aprender
Identificar los principios de conectivismo
Interrogante
Cómo el conectivismo ha influido en la forma de aprender
Problema
La tecnología está alterando nuestros cerebros y formas de aprender
Contenidos
Qúé es el conectivismo
Principios de conectivismo
Influencia del conectivismo en una nueva forma de aprender
Autores
George Siemens
Diego Leal Fonseca
Fuentes
Conectivismo: Una teoría de aprendizaje para la era digital
Conectivismo y aprendizaje en Red
Acercamiento
Hitos
Los jóvenes nacidos a partir de la década de los 80, según Oblinger y Oblinger (2005),se caracterizan por la vida en línea, las comunicaciones veloces, el uso de las redes sociales y por el uso de juegos y simulaciones.
La influencia de la tecnología en el ámbito educativo
Categorías
Una teoria para el Aprendizaje en la era virtual
Aprendizaje en red
Componentes
Nodos
Conexiones
Señales
Modelos
Conductismo, cognotivismo, constructivismo
Modelo conectivista-teoría de caos
Pedagogía de ciberespacio
Aproximaciones
El conectismo es la integración de los principios explorados por la teoría del caos, redes neuronales artificiales, complejidad y auto-organización.
E l conectivismo permite que el estudiante sea co-creador y participante activo de su aprendizaje.
Aplicación
Casos
Educación informal
Ejemplos
Plataforma con curso online
Contraejemplos
Conferencias y cursos presenciales
Contrahechos
Existiría la educación sin el conectivismo
Soluciones
Acceso a la tecnología y al internet
respuestas
“El conectivismo provee una mirada a las habilidades de aprendizaje y las tareas necesarias para que los aprendizajes florezcan en una era digital”
Desarrollo
Definiciones
El conectivismo es una teoría del aprendizaje para la era digital que ha sido desarrollada por George Siemens basado en el análisis de las limitaciones del conductismo, el cognitivismo y el constructivismo, para explicar el efecto que la tecnología ha tenido sobre la manera en que actualmente vivimos, nos comunicamos y aprendemos.
Características
El conocimiento no es adquirido de forma lineal
La toma de decisiones es, en sí misma, un proceso de aprendizaje.
Ventajas
Permite compartir, colaborar, discutir y reflexionar con otros
No es necesario "saber todo" sino lo que se necesita, a través de los diferentes nodos se puede acceder al conocimiento requerido.
Desventajas
Se diseña cursos, en vez de diseñar ambientes de aprendizaje para que los estudiantes busquen y creen su red de nodos de conocimiento basado en sus intereses y necesidades
Relaciones
Entorno Virtuales de Aprendizaje
Teoría de la educación Virtual
Variantes
TIC´s en la educación modalidad presencial
Teorías de aprendizajes tradicionales