Construcción y proceso del conocimiento en ciencias sociales

conocimiento

esfuerzo mediante el ser humano se apropia de la realidad y es el proceso de conocer.

Intuitivo

No requiere de un razonamiento previo

ejemplo

cuando identificamos el estado de ánimo de una persona

Empírico

se basa en la experiencia de los individuos, pero si tiene un conocimiento.

ejemplo

Aprender a caminar

Filosófico

se adquiere a partir de los cuestionamientos que nos hacemos los seres humanos de todos los que nos rodea

intentando encontrar respuesta por medio de la razón

ejemplo

aprender un idioma o aprender a leer y escribir

Científico

es consistente en cuanto al método que utiliza y somete todo a comprobación

ejemplo

El descubrimiento de la electricidad

Autoridad

imposición del conocimiento por alguien de mayor jerarquía y la persona acepta como válido lo que esta dice

ejemplo

cuando el sacerdote te dice que el origen del hombre es Adán y Eva

ciencia

es el estudio sistemático del mundo material

Formales

son las matemáticas y la lógica, no estudian objetos reales, sino formas y abstracciones

objeto de estudio

ideas, estudio de las relaciones abstractas

Fácticas

estudian los hechos, los procesos y los fenómenos presentes en la realidad

objeto de estudio

la realidad natural, pero también la realidad social

ciencias naturales

Disciplinas científicas dedicadas al estudio de la naturaleza: biología, física, química y astronomía

ciencias sociales

estudian todo lo relacionado con la sociedad, es decir, el análisis de las actividades y comportamiento humano

clasificación

Arqueología, historia y demografía

les comparte la evolución de las sociedades

Economía, sociología y antropología

estudian las múltiples formas de interacción humana

Psiología y linguistíca

estudian los diversos aspectos del sistema cognitivo

campo de acción

es aquella parte del objeto conformado por el conjunto de aspectos, que se abstraen del objeto en la actividad práctica del sujeto, con un objetivo determinado con ciertas condiciones y situaciones

objeto de estudio

la prensa, con ella se pretende que los estudiantes puedan descubrir la potencialidad y el beneficio de los medios de comunicación

Aportaciones de los cimentadores

Claude-Henri de Rouvroy, conde de Saint-Simon

Es considerado uno de los precursores de la sociología, el afirmaba que es imposible dirigir las sociedades si antes no se convierten en objeto de la ciencia.

Su objetivo consistió en reorganizar la sociedad sobre las bases de la ciencia y la industria.

Auguste Comte

Creo la Ley de la Evolución Intelectual de la Humanidad o también Ley de los Tres Estadio.

John Stuart Mill

Defendió la idea de que la libertad está amenazada por la desigualdad social y por la tiranía política.

Karl Marx

Es el creador del socialismo científico

Expuso el materialismo dialéctico mediante el cual se comprende el mundo social y natural.

Herbert Spencer

Fue creador de la filosofía sintética

Estableció el darwinismo social en gran Bretaña

Emile Durkheim

Estableció que lo hechos sociales deben ser analizados como cosas y las cosas como datos

Vilfredo Pareto

Perfecciono y desarrollo la teoría del equilibrio general del walras

Max Weber

Sostuvo que la ciencia social es un medio para la modernización y la racionalización de la vida