ITU UNCU TECNOLOGÍAS DE GESTIÓN ESP. CURRICULAR: ECONOMÍA
VALORES: DEFENSA DE LA VIDA. LIBERTAD INDIVIDUAL. SENSIBILIDAD POR LA POBREZA
ACTIVIDADES:
OBSERVACIÓN EN CAMPO DE FENÓMENOS ECONÓMICOS
LECTURA, VISUALIZACIÓN O ESCUCHA DE NOTICIAS EN LOS MEDIOS DE COMUNICACIÓN SOCIAL Y EN REDES SOCIALES
ANÁLISIS EN EQUIPO DE LOS CONTENIDOS MEDIATICOS
DEBATE DE LAS CAUSAS Y CONSECUENCIAS DETECTADAS
PRESENTACIÓN DE TRABAJOS DE INVESTIGACIÓN SOBRE HISTORIA Y GEOGRAFÍA ECONÓMICA
CONFRONTACIÓN POR VIDEOS YOUTUBE O POR VIDEO CONFERENCIA DE ENFOQUES DIVERSOS PARA ABORDAR Y SOLUCIONAR LOS DESAFÍOS A LA EMPRESA, MACRO O MICRO
HERRAMIENTAS DEL ENTORNO EDUCATIVO
PÁGINAS WEB DE MEDIOS DE COMUNICACIÓN SOCIAL
FACEBOOK: GRUPO CERRADO PARA COMPARTIR NOTICIAS RELEVANTES ANALIZADAS Y DEBATIRLAS.
WHATSAPP: GRUPO PARA COMPARTIR, USANDO MENSAJES DE TEXTO, NOVEDADES O ACTIVIDADES O DECISIONES QUE REQUIEREN VELOCIDAD DE TRANSMISIÓN
SKYPE: PARA UTILIZAR EN FORMA INDIVIDUAL EN VIEDOCONSULTAS EN TIEMPO REAL Y EN VIDEO CONFERENCIAS CON RERENTES MUNDIALES, REGIONALES, NACIONALES, PROVINCIALES Y TEERITORIA.ES
DESARROLLO DE LOS CONTENIDO EN LA PLATAFORMA AUTORIZADA POR EL ITU UNCU. EJ. MOODLE
FUNDAMENTO. EL DILEMA.: QUÉ ECONOMÍA? PERSPECTIVAS
EL LABORATORIO: LA HISTORIA
DE LA RECOLECCIÓN AL FIN DEL IMPERIO ROMANO
ECONOMÍA FEUDAL
MERCANTILISMO
LIBERALISMO CLÁSICO
MARXISMO
CORPORATIVISMO
KEYNESIANISMO
SOCIALISMO DEMOCRÁTICO
ECONOMÍA SOCIAL DE MERCADO
ECONOMÍA COLABORATIVA