Desafíos de un docente
en la integración de las tics

VA

Importancia del
trabajo en equipo

Las TIC dan la posibilidad de
desarrollar actividades de manera
sincrónica o asincrónica.
Es importante enseñar a los estudiantes
que el trabajo en equipo es parte importante
de la construcción de la sociedad y de
cualquier proceso de la vida.

La tecnología no
remplaza al maestro

El docente no puede pasar al extremo
contario de creer que puede ser remplazo
por herramientas ofimáticas o tecnológicas.
La figura del maestro es importante en los
procesos académicos.

Un maestro debe aspirar a ser
un mentor o modelo a seguir por
sus estudiantes.

Las nuevas generaciones
son tecnológicas

Cada vez es más común ver pequeños
de poca edad con mayor manejo tecnológico
que muchos adultos, darle la oportunidad de
utilizar esas destrezas le puede ayudar a los
niños a dar un mejor uso a la tecnología

La capacitación
es importante.

Es importante que el maestro reconozca sus carencias
y hay que buscar capacitarse cuando no se tienen las
habilidades o herramientas por ponerse en la onda de
la tecnología. Tener conocimiento teórico en un área no
garantiza que el maestro se vuelva "obsoleto" por no
saber aprovechar las herramientas de trae las TIC.

Disminuir la memorización

La memorización no es
la prioridad y la tecnología
puede ayudar a los estudiantes
a profundizar e interiorizar
los conceptos más que repetir

La tecnología debe
integrarse en el aula

Implementar actividades,
plataformas y herramientas
tecnológicas puede hacer mucho
más dinámicas y creativas las
experiencias de enseñanza-aprendizaje.

Las TIC facilitan
los procesos

Es importante enseñar
a los estudiantes que las
TIC facilitan sus procesos
de aprendizaje

Reconocer la información

Aunque las TIC favorecen
la adquisición del conocimiento
y facilitan la consecución del mismo
tanto el maestro como el estudiante
deben aprender a reconocer que
información es buena y cual no.

Lo ideal es que el
maestro enseñe a
sus aprendices cómo
identificar la información
apta para el aprendizaje