Développement professionnel des enseignants
Réguler
Reconnaître les petits progrès
La gestion de classe au quotidien
Réguler, ajuster adapter
L'organisation des locaux et les moyens disponibles
S'entourer
Accompagner ou faire accompagner la démarche
La qualité de la relation prof-élève.
Investir dans le développement professionnel
Le développement professionnel
Analyser
Etayer l'analyse pour fonder la démarche
L'apprentissage et les neurosciences
Evaluer
Se doter d'une ingénierie en évaluation
Le feedback
La pensée des élèves vis-à-vis du professeur
Centrer l'évaluation sur les acquis des élèves
La pédagogie différenciée
L'objectif pédagogique
L'évaluation formative
S'engager
Organiser le débat
L'implication de l'enseignant
La coopération interdisciplinaire