Diferencias entre las estrategias de planificación del nivel primario y nivel secundario.
Nivel primario
Unidad de Aprendizaje
En este nivel suelen ser cortas y se enfocan en temas específicos, el objetivo principal es que los alumnos adquieran habilidades relacionadas con el tema central.
Eje Temático
Mediante esta se busca integrar diferentes contenidos de manera coherente y significativa, para los docentes y que puedan relacionar diferentes aspectos del entorno con su vida cotidiana. No lleva ssituacion de aprendizaje.
Proyecto de Intervencion de Aula
Estos son similares, pero en este nivel se centra en habilidades y área especificas, lectura, escritura y c. sociales de acuerdo a las necesidades características de cada nivel educativo con distintas actividades.
Proyecto de Investigación
Esta se enfoca en desarrollar habilidades básicas de investigación y fomentar la curiosidad científica de los estudiantes .
Proyecto Participativo de Aula
Este proyecto se enfoca en un tema o problema especifico, y los estudiantes participan activamente en la definición de objetivos, actividades y evaluación.
Nivel secundario diferencias
Unidad de Aprendizaje
En este nivel son mas largas y se enfoca en profundizar en los conocimientos, para desarrollar habilidades especificas y de este modo preparar a los dicentes para la educacion superior y su vida adulta.
Eje Temático
Esta estrategia para este nivel implica un mayor énfasis en la profundización de los contenidos, su objetivo principal es que los dicentes aprendan a reflexionar críticamente sobre los temas a nivel social y este lleva situacion de aprendizaje.
Proyecto de Intervención de Aula
Esta estrategia se centra en el desarrollo de habilidades básicas en las área de lectura, escritura, matemáticas y ciencias sociales.
Proyecto de Investigación
En este nivel los proyectos de investigación suelen ser mas sostificados y pueden abordar temas mas amplios y complejos en todas las areas.
Proyecto Participativo de Aula
Estos tienen un enfoque mas disciplinado y académico, en el que se busca fomentar el pensamiento critico y la investigación rigurosa.
semejanzas en ambos niveles
unidad de aprendizaje