Docência no Ensino Superior

Conceito de Sala de Aula Universitária

É espaço e tempo durante o qual os sujeitos de um processo de aprendizagem (professor e alunos). Envolvem interações: Estudar, ler, discutir e debater, ouvir o professor, consultar e trabalhar na biblioteca, redigir trabalhos, etc. Espaços de aula são muito mais motivadores para a aprendizagem dos alunos, muito mais instigantes para o exercício da docência porque envolvem a realidade profissional de ambos.

A Aula Universitária no dia a dia

Usar técnicas que envolvam todos os alunos nas discussões, conversar sobre os objetivos da disciplina, os conteúdos que serão estudados, sua importância para a vida profissional, quais estratégias serão usadas, qual a bibliografia, e como será o processo de avaliação.

Paradigma conteudista

Metodologia

Professor capacitado

Organização curricular

Paradigma da aprendizagem

Técnicas participativas e variadas

Educador

Conhecimento de Forma Integrada

O professor terá substituído seu papel exclusivo de transmissor de informações para o de mediador pedagógico ou de orientador do processo de aprendizagem de seu aluno.

Mudança do perfil dos estudantes

Lacunas na formação básica
Bagagens culturais heterogêneas
Traços de personalidade
Falta de domínio dos bens culturais e simbólicos
Extremo utilitarismo do conhecimento

Exigências do mundo contemporâneo

Velocidade das mudanças na atualidade
Adequação à complexidade
Aliar teoria + experiências atuais
Globalização

Relação teoria e prática

Responsabilidade social e ética do professor

Como enfrentar os desafios?

Análise do perfil dos estudantes e do curso

Instrumentalizar os discentes

Necessidade de espaços formativos e de interação entre os docentes