Educomunicación Enrique Zayas
Comunicación
Análisis de contenidos
Crítica y valoración de contenidos multimedia
Crítica y valoración de contenidos de medios audiovisuales
Dinámicas de comunicación
intersubjetiva
Interinstitucional/interorganizacional
El uso de nuevas tecnologías
Aprender sobre tecnologías
Aprender de las tecnologías
Aprender con las tecnologías
Diálogo
Realidad
Reflexión
Concientización
El uso de nuevos aparatos no es una nueva forma de educar
No hay reflexión sin participación
Educación/Pedagogía
Dinámicas de aprendizaje
Estudio de los procesos cognitivos
Nuevo campo trandisciplinario
Profesionales en construcción
Revalorización de la experiencia personal
Nuevos paradigmas y nuevas formas de alfabetización
Se reinventa la educación con las nuevas tecnologías