su principal objetivo es
se divide en
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su objeto de estudio
su objeto de estudio
origen
su objeto de estudio
postulo
así
postulo
se divide en
ocurren en
se compone de
Autor
así entonces
aquí
define su objeto de estudio

Enfoques teóricos de la psicología

Clásicos

P. de la Gestalt

La Gestalt es un enfoque psicológico que surgió en la Alemania de
principios del siglo XX, con las investigaciones de Max Wertheimer.

partiendo de una concepción integradora; y reconoce la importancia tanto de la conciencia como de la conducta.

el comportamiento depende de la manera como el sujeto percibe su realidad en un momento dado

El propósito de la intervención de la Gestalt es entonces la restructuración del campo perceptual, es decir da la percepción.

Psicoanálisis

S. Freud

cinco teorías

1. T. Tópica o topográfica

tres instancias

consciente

preconsciente

inconsciente

2. T. Estructural

Ello

Yo

Súper Yo

3. T. Pulsional

pulsiones de vida

pulsiones de muerte

4. T. Desarrollo psicosexual

cinco etapas

1. Etapa oral

2. Etapa anal

3. Etapa fálica

4. Fase de latencia

5. Fase genital

5. T. de los mecanismos de defensa

Son acciones que el Yo realiza, por lo regular de manera inconsciente, para proteger la vida consciente del sujeto.

Contemporáneos

P. Humanista

autores

A. Maslow

jerarquía de las necesidades

5.Necesidad de autorrealización

4.Necesidades de estima

3.Necesidades de amor,
afecto y pertenencia

2.Necesidades de seguridad

1.Necesidades fisiológicas

G. Allport

Rasgos cardinales

Rasgos centrales

Rasgos secundarios

se caracterizan por
no ser tan evidentes

los más apegados y
dependientes del Yo

los que definen la vida

otros

C. Roggers

E. Fromm

P. Cognitiva

la cognición humana

Le interesa estudiar cómo operan los procesos mentales y cómo actúan sobre la información que reciben para luego dar origen al conocimiento y al comportamiento especifico de las personas

Principales autores

Alan Baddeley

modelo de los
múltiples componentes

Donald Broadbent

modelo de filtro de atención

Frederic Bartlett

teória de la memoria

Jerome Bruner

teorías del aprendizaje dentro
del campo de la psicología educativa.

Herman Ebbinghaus

proceso psicológico superior usando el método experimental.

P. Sistemica

se fundamento en la teoría general de los sistemas

mirar al ser humano como parte de un conjunto, de un sistema familiar, social, etc.

Algunos autores

Eric Berne

John Bowlby

Adolf Meyer

Ludwig Bertalanffy

Alfred Adler

llamo a su enfoque "psicología individual" en la cual tiene una visión mucho más social del ser humano.

teoría de los sistemas abiertos

consideraba la enfermedad como una inadaptación de la personalidad global

creador de la teoría del apego

fundador del análisis transaccional

P. Conductista

su surgimiento en las primeras 2 décadas del siglo XX

ocuparse de la explicación y el control de la conducta observable.

dos categorias

conducta innata

es inalterable

conducta adquirida

es susceptible de modificación

tres grandes vertientes teóricas

1. Condicionamiento clásico

2. Condicionamiento operante

3. Conductismo socio-cognoscitivo

Albert Bandura

B.F. Skinner

J.B. Watson

Principales autores

Pavlov

la conducta se da por medio de reflejos instintivos que repetidos forman la información a guardar

Betcherev

se interesaba más por los reflejos musculares

Thorndike

estudiaba la psicología animal, y apoyaba que los humanos tienen la misma forma de conducirse y aprender que los animales: ensayo y error

se centra en la autorrealización y expansión del individuo.

el desarrollo del ser humano y su potencial