EPISTEMOLOGÍA DE LA DIDÁCTICA DE LAS CIENCIAS SOCIALES

LA OBJETIVIDAD

NEUTRALIDAD

Max Weber la neutralidad valoral y la ideológica.

NEUTRALIDAD VALORAL

A la enseñanza de la ciencia y al tener docentes al momento de enseñar el oficio científico.

* El positivismo*Ciencia libre de valores de Weber

NEUTRALIDAD IDEOLÓGICA

Justificar el actuar científico sin manifestar una responsabilidad social, moral y política.

SUBJETIVIDAD

MÉTODOS

Cuantitativo

Cualitativo

paradigma descubrimiento

medir, predecir, comprobar, falsear las hipótesis. Es un paradigma de comprobación.

La revisión del propio sujeto, al ser.

* Filosofía *Psicologia *Antropologia *Sociologia

subjetividad como productores de conocimiento, si bien es un conocimiento de diferente índole, sí aporta conocimiento nuevo para el entendimiento del sujeto y su entorno.

El método sin duda, es el registro indispensable en toda actividad y el resultado del mismo objetivo.

El método científico al estudio de la sociedad, mediante técnicas de cuantificación, busca resultados exactos.

Externa

La que existe más allá del sujeto.

Interna

Inparcial, sin prejuicio y se puede acercar a los hechos sin un punto de vista previo.