SEGÚN KOLB (1984)
SEGÚN REVILLA (1998)
SEGÚN KOLB(1984)
SEGÚN HONEY, MUMFORD(1986)

ESTILOS DE APRENDIZAJE EN EL SISTEMA EDUCACTIVO

ACTIVOS.- Nuevas experiencias, poseen una mente abierta, no son escépticos.

REFLEXIVOS.-Observan las experiencias desde distintos puntos de vista, analizan datos, son exhaustivos y cuidadosos.

TEÓRICOS.-Suelen tener una personalidad perfeccionista, analíticos, buscan y sintetizan una teoría coherentes.

a

PRAGMÁTICOS.-Son prácticos y necesitan comprobar sus ideas.

ACOMODADORES.-Experimentación concreta.

DIVERGENTE.-Potencial imaginativo y flexible.

CONVERGENTE.- Conceptualización abstracta, experiencia activa y razonamiento hipotético activo.

ASIMILADOR.- Se basa en la observación -reflexiva y la conceptualización abstracta, poseen un razonamiento inductivo.

LÓGICO MATEMÁTICO.-Prefieren emplear la lógica y el razonamiento en lugar de contextualizar.

SOCIAL (INTERPERSONAL).- Tratan de compartir sus conclusiones con otros.

SOLITARIO (INTRAPERSONAL).-Prefieren la soledad y la tranquilidad para estudiar, son reflexivos.

VISUAL.- Asimilan las imágenes diagramas gráficos y videos.

AUDITIVO.-Aprenden mejor cuando escuchan.

VERBAL.-Lectura, escritura.

KINESTÉSICO.-Con la práctica

MULTIMODAL.-Combina los estilos de aprendizaje.